FFyH - Partes de Libro 2016: Recent submissions
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El espacio social cordobés: construcción, aspectos teórico-metodológicos y técnicos
(2016)En este capítulo proponemos la construcción del espacio social del Gran Córdoba como primer momento objetivista -en el sentido de Bourdieu, Chamboredon y Passeron, 1975- de nuestra investigación sobre las estrategias de ... -
Educación obligatoria y políticas de inclusión en Argentina, Brasil y Uruguay. Un análisis comparado de las perspectivas nacionales
(2016)Esta ponencia se inscribe en un proyecto en curso y se propone realizar un estudio comparativo de las políticas de inclusión educativa de alcance nacional y/o federal en la Argentina, en Brasil y Uruguay, entre los años ... -
Estilos de trabajo académico y experiencia formativa
(2016)Los materiales que integran este libro son el resultado de un quehacer sistemático de investigación sobre Los científicos y su quehacer; su propósito es mostrar diversas Perspectivas en los estudios sobre trayectorias, ... -
Contra el mérito. Derecho de Universidad e igualdad del conocimiento
(2016)Un análisis crítico de la idea del derecho a la educación superior, siguiendo algunos de sus docuentos históricos, a partir del complejo lugar que ocupa el concepto de mérito. Es a partir de su desmontaje donde proponemos ... -
Un enfoque territorial para la gestión de cuencas hídricas. El caso de Sierras Chicas, Córdoba
(2016)El territorio que comprende las Sierras Chicas y en particular su vertiente oriental, viene siendo afectado por importantes problemáticas ambientales, que impactando negativamente sobre el sustrato físico biológico han ... -
Sobre la autoridad pedagógica en la escuela. Perspectivas de los estudiantes
(2016)En este artículo se presentan algunas consideraciones que se desprenden del proceso de investigación desarrollado sobre la temática de la Autoridad Pedagógica en las escuelas secundarias de Córdoba (Argentina). A partir ... -
Las clases sociales y las políticas sociales en el marco de las estrategias de los hogares del Gran Córdoba (2003-2011)
(2016)En el marco de las indagaciones que llevamos a cabo como miembros del equipo de investigación "Estrategias de Reproducción Social: dinámicas recientes" (SECyT-UNC) hemos construido el espacio social de las clases para Gran ... -
Comunidades de Práctica para el mejoramiento de la enseñanza de las Ciencias Económicas
(2016)Este texto tiene el propósito de dar a conocer experiencias de innovación en la enseñanza a través de la metodología del juego y de actividades interactivas en las aulas de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad ... -
El foro como estrategia de intercambio cultural y cognitivo en una propuesta de posgrado internacional
(2016)Se presenta una experiencia de interancionalización basada en la construcción del diálogo pedagógico a través de foros virtuales. La propuesta se desarrolló en el marco de una formación de posgrado virtual en la Maestría ... -
Espacios de formación de la antropología social en Córdoba
(2016)El libro surge de un grupo de trabajo en Rosario 2014, en el marco del XI Congreso Argentino de Antropología Social. -
Lugar de producción y actividad obrera. Una comparación sobre las relaciones capital-trabajo entre los trabajadores metalmecánicos y los constructores navales durante la segunda fase de la ISI (1958-1973)
(2016)El objetivo del presente trabajo es realizar una tarea comparativa entre los trabajadores de la industria del automóvil y los de la construcción naval, con el fin de repensar la relación entre el espacio de trabajo y la ... -
Arte y utopías sociales en Ernst Bloch
(2016)Tenemos entonces a nuestra disposición un amplio abanico de sueños utópicos a lo largo de la historia, eslabones importantes de cualquier proceso de transformación social, más allá de su realización o de su fracaso. Un ... -
La investigación teatral, notas para acercar un teatro ausente
(2016)Este primer tomo esta dedicado al profesor Patricio Esteve (1933-1995), artista, dramaturgo, teatrólogo, profesor del Colegio Nacional de Buenos Aires y de la Fac. de Filosofía y Letras de la UBA y de la del Centro de la ... -
Griegos (2007-2016) una puesta en escena del teatro de Córdoba. Tragedia, humor y nuevos vínculos con el público
(2016)Presento aquí una experiencia de humor y tragedia que ha tenido una importante continuidad, reconocimiento y muchísimas representaciones en el teatro de Córdoba, en estos últimos ocho años. Me detengo en Griegos (Daniela ... -
El paisaje dramatúrgico y la traducción del dolor
(2016)Este libro se enmarca en la disciplina del teatro comparado, tomando los problemas de territorialidad, el borramiento de los límites entre los diferentes teatros regionales, nacionales, a su vez mostrando relaciones entre ... -
La Universidad y el Estado: una resignificación histórica del concepto de autonomía desde la promulgación de la ley Taiana hasta la actualidad
(2016)El siguiente trabajo que ofrecemos aquí es resultado en gran parte, de una cantidad de discusiones y debates sostenidos hace ya algún tiempo en nuestro grupo de investigación enmarcado en el proyecto Universidad, Inclusión ... -
Recursos educativos abiertos: perspectivas para las bibliotecas y la educación a distancia
(2016)Este trabajo se centra en los llamados recursos educativos abiertos (REA), u Open Educational Resources (OER) en inglés. Se revisa su concepto y se reseñan las iniciativas latinoamericanas más relevantes en cuanto a REA. ... -
Género y Documentación: el desafío de encontrar a las mujeres en el Archivo General e Histórico de la Universidad Nacional de Córdoba
(2016)El desarrollo de los estudios de historia de las mujeres y la historia de género requirió de una conceptualización especial, así como una reconstrucción del conocimiento y de las formas de conocer. La aparición de un nuevo ... -
Las Escuelas Primarias en el campo Tulumbano. Historias de construcción, apropiaciones y disputas en el norte de Córdoba (Argentina)
(2016)Este trabajo se refiere a los procesos de construcción y apropiación de escuelas primarias rurales en el norte de la provincia de Córdoba, desde la perspectiva de las familias campesinas. El análisis que abarca prácticamente ... -
¿Puedes conocer tu propia mente?
(2016)La pregunta acerca de la posesión de estados mentales (creencias, deseos, temores, intenciones, etc.) se orienta a la indagación por el supuesto conocimiento de losmismos y es justamente aquí donde nos preguntamos, ¿tenemos ...