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Experiencia de integración de trabajos de nivel 2: Estructuras IA- Arquitectura II
(Universidad Nacional de San Juan. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina, 2016)
En el hecho arquitectónico intervienen múltiples variables desde la concepción de la obra hasta su ejecución, y estas se interrelacionan en un todo durante el proceso de diseño. Por lo tanto, si se busca un resultado ...
El objeto escenográfico como objeto multifuncional
(2014)
En la evolución de la escenografía se percibe una paulatina desmaterialización y
búsqueda de síntesis a través de signos visuales. El objeto multifuncional opera en la puesta en escena como un elemento que aporta síntesis ...
El taller multimodal en la enseñanza de la arquitectura en el nivel inicial de la carrera de arquitectura
(2013)
Este estudio es parte de un proyecto de investigacion financiado por Secyt, el cual, se desarrolla dentro del marco conceptual, metodológico y programático de la asignatura Arquitectura I. En esta presentacion queremos ...
Constelaciones rurales serranas. Lógicas de ocupación del territorio y modelos de orden en el Norte de Traslasierra, Córdoba, Argentina
(DUOT. Universitat Politècnica de Catalunya; España., 2013)
Las Actas sintetizan las ponencias del Seminario, cuyos objetivos fue facilitar el conocimiento y debate en torno a los trabajos de nuestros jóvenes investigadores y de impulsar una reflexión sobre temas relevantes para ...
Prácticas con tecnologías móviles en la enseñanza de las estructuras.
(Universidad Nacional de Córdoba. Secretaria de Asuntos Académicos. Área de Tecnología y Comunicación; Argentina, 2015)
La presencia en nuestras aulas de gran porcentaje de estudiantes con acceso a tecnologías móviles cada vez más versátiles y con habilidades adquiridas en un entorno social y cultural cada vez más híper-conectado nos impulsa ...
Prácticas de color urbano. Avances y aportes desde la investigación a la docencia de grado
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina., 2013)
Las reflexiones que se presentan surgen del proyecto de investigación bianual desarrollado por nuestro equipo de investigación en el período 2008-2009 SECyT, con la temática: Las prácticas de la enseñanza del color urbano. ...
Rojo/verde (gris). Color estructura y color notación en el discurso filosófico del deconstructivismo
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Argentina, 2016)
El presente texto pretende interrogar, a través de la obra teórica-proyectual de Peter Eisenman, por la naturaleza inestable y fluctuante de la forma (el cubo) y del color (complementarios rojo-verde) que solidariamente ...
Procesos de transformación urbana
(Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño, Universidad Nacional de Córdoba, 2016)
“Procesos de transformación urbana” aborda el conflicto de la gentrificación urbana.
Es un libro donde nos hacemos preguntas cuestionando certezas acerca del hábitat barrial en la ciudad latinoamericana, en particular ...
Historiografía gráfica: registro y representación de la arquitectura colonial argentina.
(Ministerio de Cultura de la Nación. Museo Nacional Estancia Jesuítica de Alta Gracia. Casa del Virrey Liniers., 2015)
La historiografía indaga acerca del estudio, análisis e interpretación de la Historia, es decir de cómo los historiadores escriben la Historia. La historia de la arquitectura, afirmaba Nikolaus Pevsner, es la historia del ...