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dc.contributor.authorBrunsteins, Patricia
dc.date.accessioned2016-10-11T17:13:20Z
dc.date.available2016-10-11T17:13:20Z
dc.date.issued2012-11
dc.identifier.isbn978-950-33-0999-5
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11086/4131
dc.description.abstractEn este trabajo intentaré ofrecer algunos lineamientos teóricos que contribuyen a sostener que la noción de cognición extendida es más apropiada que una descripción clásica de la cognición para dar cuenta del fenómeno de la empatía, particularmente en el caso de la semejanza y diferencia entre los procesos cognitivos del que empatiza y del empalizado respecto de la percepción del dolor. Para ello, en primer lugar, explicaré algunas distinciones básicas de diversos sentidos de "empatía", en segundo lugar me detendré en una versión de la misma cognitiva y afectiva presentada desde la neurociencia social cognitiva y finalmente mostraré cómo el mateo de la cognición extendida de Clark ofrece una herramienta adecuada para dar cuenta de una noción de percepción activa que considero está supuesta en una noción naturalizada de empatía.es
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad Nacional de Córdobaes
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/*
dc.subjectHistoria de la cienciaes
dc.subjectEpistemologíaes
dc.titleEmpatía y procesos cognitivos ¿Tuyos o míos?es
dc.typeconferenceObjectes
dc.description.filFil: Brunsteins, Patricia. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina.es
dc.conference.cityCórdobaes
dc.conference.countryArgentinaes
dc.conference.eventJornada Epistemología e Historia de la Cienciaes


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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina
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