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El lenguaje del color en la condición urbana contemporánea
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina., 2013)
Se puede estudiar el lenguaje del color en el plano del significante y en el del significado. En los niveles cromático, cromatológico, cromosintáctico y de la significación o semántica.? (Sanz, 1985) Puede reconocerse un ...
El paradigma tecnológico en arquitectura
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina., 2013)
¿Cómo es el individuo que vive en la sociedad contemporánea? ¿Qué espacios necesita para la vida? ¿La arquitectura está garantizando esos espacios o está en crisis frente a estos escenarios de rupturas con el paradigma ...
Entrevistas
(2014)
Lo que se experimenta es lo que se aprende. (O simplemente datos de una realidad oculta). Acerca de la Obra de César Naselli.
El siguiente reportaje es sobre un trabajo realizado para un Seminario de la Especialización ...
Propuesta de gestión para la articulación curricular como aporte a la optimización de la enseñanza-aprendizaje del proceso de diseño FAUD-UNC
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina, 2013)
La enseñanza-aprendizaje del proceso de diseño manifiesta en el Plan de estudios 2007, vigente en la Facultad de Arquitectura Urbanismo y Diseño de la Universidad Nacional de Córdoba, se funda en el reconocimiento de las ...
Diáspora, identidad y fe. El caso de la Iglesia San Kevork en Córdoba
(2016)
La Iglesia Surp Kevork de la ciudad de Córdoba es la primera iglesia armenia de Sudamérica y está celebrando sus noventa años bajo el lema: "90 años preservando nuestra identidad desde la fe". Y es precisamente en una ...
La Metrópolis iberoamericana en sus propios términos. Opciones al crecimiento infinito y a la crisis institucional
(Riurb, 2013)
La evolución del concepto de metrópolis es aún impreciso. Del crecimiento conontinuo en "mancha de aceite", que caracteriza a la ciudad industrial, muta con el nuevo vector de las dinámicas de difusión y concetración de ...
Uso de las TIC'S en la enseñanza de la Matemática
(Universidad Nacional de San Juan. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño, 2013)
Una de las características del momento histórico que nos toca vivir, es la implementación progresiva de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC´S) en todos los sectores: culturales, económicos, formativos, ...
Dotación y revitalización de los espacios públicos ribereños
(2018-05)
El presente trabajo pretende ser una guía de conservación, renovación y generación de los espacios públicos situados en las riberas de los ríos; pensando en el desarrollo futuro de las ciudades, con la intención de cambiar ...
Elementos básicos del diseño para presentaciones. Publicación de cátedra
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Cátedra Arquitectura IV B; Argentina., 2013)
Todo lo expresado hasta aquí, toma cuerpo en las estructuras didácticas de lo que considero puede ser el Taller de la Asignatura Arquitectura 4B en tanto cierre parcial del aprendizaje proyectual. En efecto, esta propuesta, ...
Espacio público y ciudadanía
(2018)
Nuestro trabajo se centra principalmente en la articulación del espacio público con la cultura, se trata de armar una propuesta desde la revitalización urbana de la ciudad hasta la construcción de ciudadana en Alta Gracia ...