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Espacio público y patrimonio - Observatorio Astronómico Córdoba, nuevo uso urbano
(Universidad Mayor de San Andrés. Facultad de Arquitectura, Artes, Diseño y Urbanismo; Bolivia, 2014)
La Cátedra de Arquitectura Paisajista B, de la UNC, desarrolla la ejercitación pedagógica anual, para estudio y aprendizaje de los contenidos disciplinares propios sobre espacios abiertos públicos, con la intención de ...
Manejo de agua de lluvia en obras de arquitectura, normativa emergente en Argentina y países de la región
(Universidad Blas Pascal. Facultad de Arquitectura; Argentina, 2016)
La gestión y el uso del agua constituyen hoy uno los indicadores más importantes para el diseño de la ciudad y el hábitat sustentable. El cambio de enfoque hacia el manejo del agua de lluvia permite el aprovechamiento y ...
Legislación existente hacia el diseño sustentable. Análisis comparativo desde el contexto Argentina para el manejo de agua de lluvia en la edificación
(Universidad del Bio Bio. Facultad de Arquitectura, Construcción y Diseño; Chile, 2016)
El reto actual de la arquitectura exige medidas de manejo responsable de recursos.El aprovechamiento del agua de lluvia representa una fuente alternativa de agua de buena calidad que permite sustituir en usos específicos ...
Recursos didácticos para el proceso de diseño que permiten potenciar el acondicionamiento sustentable de arquitectura
(2017-08)
Actualmente en Argentina el total de la energía que se consume en el sector residencial representa el 40 %, y se utiliza principalmente para acondicionar térmicamente los edificios. Se hace necesario concientizar en el uso ...
Enfoque de la Cátedra a la Gráfica de hoy
(2013)
Los docentes de la cátedra despliegan sus conocimientos disciplinares y didácticos, tramados con los emergentes que surgen de los alumnos de primer año. Esto exige flexibilidad y capacidad pedagógica en las prácticas de ...
Desafiando el croquis, mas allá de una bitácora
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño., 2016)
Desde el reconocimiento del impacto de las nuevas tecnologías en la representación arquitectónica, se asume que la en la enseñanza de la Representación en la UBP se debe innovar en metodologías que motiven la expresión y ...
Manejo del agua de lluvia. Articulación y transferencia en la enseñanza al proceso de síntesis en Arquitectura
(Universidad Nacional de Villa María. Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Básicas y Aplicadas; Argentina, 2017)
La gestión y el uso del agua constituyen actualmente uno los indicadores más significativos para el diseño de la ciudad y el hábitat sustentable. El aprovechamiento y control de los recursos disponibles como el agua, la ...
Representación por Layer - de lo abstracto a lo concreto
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Argentina, 2016)
El articulo publicado es un resumen de una experiencia en el taller de Arquitectura 1b, que intenta profundizar el aprendizaje de la representación diédrica en los alumnos de primer año de la carrera de Arquitectura.El ...
Recalces estructurales en iglesias afectadas por asentamientos en el sur de la Provincia de Córdoba
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Argentina, 2016)
El sur de la provincia de Córdoba posee en su estratigrafía, un manto superficial de unos doce a catorce metros de
espesor promedio, de suelos de tipo limos loéssicos potencialmente colapsables por humedecimiento bajo ...
Gestión sustentable para un sector urbano en emergencia ambiental y paisajística
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina., Municipalidad de la Ciudad de Córdoba. Instituto de Planificación Municipal; Argentina., 2014)
La presente ponencia es parte de un estudio realizado por el Grupo de Investigación Arquitectura Paisajista B, GIAPB , que adoptó, desde la especificidad disciplinar, a la Ecología del Paisaje y la Planificación Ambiental ...