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Nivel secundario y pandemia: un análisis de las propuestas virtuales a nivel subnacional en clave de desigualdades
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2020)
A partir de la suspensión de las clases presenciales en Argentina, ante el contexto de pandemia por la
propagación del COVID-19, se impulsaron planes de continuidad pedagógica a distancia a nivel nacional y
subnacional, ...
Responsabilidad de administradores en la emergencia
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Derecho, 2020-12)
El Poder Ejecutivo Nacional alineó a la Argentina entre los países que han priorizado tutelar la salud de la población en demérito de la economía nacional. Decisión de gobierno que, se sabe, puede tener un costo político ...
Conversatorio: Desafíos en la actividad musical en tiempos de aislamiento
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes, 2020-06-09)
En encuentro virtual se llevó a cabo el pasado 9 de junio 2020 para reflexionar sobre las problemáticas y desafíos que se presentan en la actividad musical a partir de las medidas de aislamiento, como así también, las ...
Posibles terapias para COVID-19: revisión narrativa de seguridad I. Cloroquina / hidroxicloroquina y azitromicina
(2020-05-15)
La pandemia por coronavirus SARS-CoV-2 afecta a millones de personas, produciendo centenares de miles de muertes en todo el mundo y colapsando los sistemas de salud. Los derivados de la quinina cloroquina (CQ) e hidroxicloroquina ...
Tratamientos integrales de hormonización de personas trans en Córdoba (Argentina) en contexto covid-19
(Sociedad Española de Salud Pública y Administración Sanitaria, 2020-10)
Antecedentes/Objetivos: En Argentina, aún con la Ley 26,743 de Identidad de Género que garantiza el derecho a la salud integral y a los tratamientos hormonales, el colectivo trans y travesti es vulnerado. Existen dispositivos ...
Cuando las comunidades hacen sus barreras frente a la pandemia: estrategias de defensa de la vida y de los territorios de las comunidades caiçaras de Trindade y Praia do Sono, Paraty-RJ, Brasil
(2020-12-23)
En marzo de 2020 la Organización Mundial de la Salud declaró la pandemia global del coronavirus. La repercusión en América Latina/Abya Yala fue inmediata y fueron vistos diferentes medidas de confinamiento y distanciamiento ...
En tiempos difíciles, la escuela resiste, enseña, aprende y comparte
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2020)
La presente experiencia, intenta recuperar los argumentos, los sentidos, y la situacionalidad en la que se
diseñó, llevó adelante, registró y evaluó una práctica educativa en Nivel Secundario, dentro del espacio
curricular ...
Modalidad «e-taller» en la formación de profesores en Matemática: reporte de experiencias en espacios de primer año desde la Universidad Nacional de Rosario
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2020)
En el plan del Profesorado en Matemática de la Universidad Nacional de Rosario que se está
implementando desde el 2018 se contemplan nuevos espacios curriculares con modalidad taller. Entre
ellos, Práctica Profesional ...
El dióxido de cloro no es un medicamento ni está aprobado por autoridades sanitarias
(cba24n.com.ar y Crónica Mediodía / Canal 10., 2020-08-06)
"Una pandemia de características inéditas. Un virus que avanza rápidamente, devorando a su paso muchas certezas. La presión por retomar la actividad productiva ante la caída estrepitosa de la actividad económica.
Sobre ...
Dispositivo analítico y pandemia: recuperando la posibilidad de crear
(2020-12-16)
Introducción: Silvia Bleichmar plantea la depuración de los enunciados psicoanalíticos con el fin de recuperar la rigurosidad de aquellos que se mantienen vigentes en la praxis actual, y que constituyen el punto de partida ...