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El rol de los mapas mentales en la preparación del intérprete
(2016)
En este informe se presentan las principales estrategias de preparación
para un encargo de interpretación, el cual constituye el trabajo final de
la carrera de posgrado de Especialización en interpretación. La ...
Leer en inglés en la carrera de farmacia de la Universidad Nacional de Córdoba : una propuesta didáctica basada en el género
(2017)
En los últimos años, una temática que concita especial interés en la enseñanza de lectocomprensión en lenguas extranjeras en la universidad es la identificación y análisis de los géneros académicos y profesionales que ...
La modalidad epistémica en un entorno virtual universitario
(2022)
Este trabajo pretende abordar la expresión espontánea1 de la modalidad epistémica en
inglés como lengua extranjera (LE) en el discurso oral en contextos de enseñanza a distancia
de estudiantes universitarios. A continuación, ...
Análisis de necesidades y géneros discursivos para la comprensión lectora en carreras de ingeniería
(2023)
Este trabajo final de la Especialización en Didáctica de Lenguas Extranjeras se centra en la
realización de un análisis de necesidades para la materia Inglés I en la Universidad Tecnológica
Nacional, Facultad Regional ...
Aprendiendo en tándem : autonomía y colaboración para el desarrollo de la competencia plurilingüe y pluricultural
(2022)
Trabajo Final para la obtención del título de
Especialista en la Especialización en Didáctica de las Lenguas Extranjeras (EDLE) de la
Facultad de Lenguas (FL) de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC). Elegimos
realizar ...