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Legados pedagógicos del Taller Total.
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño, 2015)
La Universidad resulta referencial, marcando rumbos con respecto a qué buscauna sociedad cuando forma a sus ciudadanos. Por ello, la educación superior seentiende, no como mera instancia que favorece la salida laboral o ...
El paisaje histórico urbano del eje cívico de la ciudad de San Juan
(2015)
La definición de "Paisaje Histórico Urbano" (PHU) se está debatiendo actualmente en diversos ámbitos nacionales e internacionales (ICOMOS, UNESCO). Por ello consideramos conveniente sumarnos a esta reflexión con una ...
Revisión conceptual y crítico-valorativa del proyecto urbano como instrumento de intervención urbanística
(Universidad Nacional de la Plata. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina, 2015)
En esta ponencia presentamos conclusiones parciales producto de los avances alcanzados en el proyecto de investigación: ?Transformaciones urbanas a partir de proyectos de escala intermedia. Revisión del proyecto urbano ...
Jugamos y enseñamos el ajedrez urbano
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Cátedra Arquitectura 5 B; Argentina, 2015)
Intentamos enseñar arquitectura, ó más precisamente compartir nuestros aprendizajes de investigación proyectual. Somos un poco activistas culturales: circulamos ideas. La ciudad es nuestro objeto didáctico. Y nos preguntamos: ...
Territorialización de la educación superior y tipologías educativas sustentables.
(Universidad de Buenos Aires. Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo; Argentina, 2015)
Las Universidades, en tanto creadoras, preservadoras y transmisoras de conocimiento y formadoras de opinión crítica, necesitan ser pensadas un el contexto en que desarrollan su actividad. ¿En Latinoamérica, se necesita ...
La vivienda del movimiento moderno: una mirada desde la "otra" Argentina. Transculturación e interpretación del modelo
(Centro Internacional para la Conservación del Patrimonio. CICOP Argentina, 2015)
Desde la Cátedra Historia de la Arquitectura Latinoamericana III-A se intenta generar una actitud reflexiva y crítica frente a la producción arquitectónico-urbanística de Latinoamérica, en distintos periodos históricos y ...
La gestión sustentable, la ciudad y la agenda ambiental metropolitana. Estudio de caso: El arco Sudoeste de la Región Metropolitana de Córdoba, Argentina.
(Universidad Nacional de Córdoba. Secretaría de Ciencia y Tecnología. Instituto Superior de Estudios Ambientales; Argentina, 2015)
Introducción: El proyecto constituye un avance en el marco de investigación ?Territorios sustentables: calidad del habitar y del hábitat y proyecto sustentable en el territorio urbano-metropolitano?, a los fines de elaborar ...
De la inclusión a la superación. El diseño como estrategia de integración y reinserción social y laboral.
(Universidad de Palermo. Facultad de Diseño y Comunicación; Argentina, 2015)
Este proyecto se enmarca en un ejercicio curricular que incorpora la extensión universitaria como protagonista. Alumnos de la cátedra Diseño Industrial IA, del segundo nivel de la carrera de Diseño Industrial, FAUD ...
¿Las áreas verdes de permanencia de Córdoba, Argentina. Caracterización, diagnóstico y propuestas de lineamientos de gestión según sus polígonos de influencia?
(Asociación Argentina de Ecología del Paisaje; Argentina, 2015)
Una distribución equilibrada de las Áreas Verdes Públicas de Permanencia (AVPP) en las ciudades asegura el acceso de todos los habitantes a las mismas. En el caso de la ciudad de Córdoba, el 28% de la población se encuentra ...
El modelo de sustitución de importaciones. Aportes para la consolidación del capital simbólico.
(Universidad de Buenos Aires. Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo, 2015)
El Museo de la Industria de Córdoba "Brigadier Mayor Juan Ignacio de San Martín" guarda el testimonio de la industria nacional de mediados de SXX en un momento histórico decrecimiento y desarrollo. Su valiosa muestra que ...