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La complementariedad como eje del cambio : Incorporación de Recursos Multimedia al proceso de enseñanza de la Química de Lípidos
(2015)
Es conocido que para adaptarse a las necesidades de la sociedad actual, las
instituciones educativas deben flexibilizarse y desarrollar vías de integración de las
tecnologías de la información y la comunicación en los ...
Las TIC como herramientas mediadoras para el desarrollo del pensamiento lógico matemático aplicado a la programación estructurada
(2015)
Se presenta una propuesta pedagógica-didáctica como soporte al desarrollo del
pensamiento lógico matemático, valiéndose del uso de TIC (Tecnologías de la
Información y la Comunicación), necesario para los alumnos de ...
Recurso multimedia para la enseñanza y el aprendizaje del tema Narrativas Transmedia para la asignatura Lenguaje Audiovisual del nivel medio
(2015)
Pretendemos lograr un trabajo cuyo propósito fuera la incorporación del uso
pedagógico de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en el ámbito
educativo, promoviendo la producción de nuevos saberes para ...
Uso de TIC como recurso para la enseñanza y el aprendizaje de la Didáctica de la Matemática en el Profesorado de Educación Primaria
(2015)
La incorporación de TIC en los procesos de enseñanza y de aprendizaje en los institutos de formación docente es una necesidad pues hoy las instituciones deben propiciar la adquisición de saberes vinculados con las Tecnologías ...
Nuevas estrategias didácticas mediadas por TIC en la enseñanza de la asignatura Estructuras en el cuarto nivel de la carrera de Arquitectura de la Universidad Nacional de Córdoba
(2015)
Uno de los temas de mayor preocupación de los sistemas educacionales actuales es la integración curricular de las TIC. Una vez que se posee la tecnología y los profesores aprenden a usarla, el tema que surge es cómo ...
El uso de las TIC como estrategia pedagógica para la educación tecnológica de alumnos de nivel medio
(2015)
A partir de las necesidades observadas en el I.P.E.T N° 87 sobre el limitado manejo de la
tecnología llevan a la reflexión acerca de los cambios que han de darse para favorecer la
integración de las herramientas TIC desde ...
Reconstrucción crítica del proceso de creación de la Universidad Nacional de Río Cuarto : una propuesta multimedia para alumnos de la carrera de Historia de la Facultad de Ciencias Humanas
(2015)
Quienes eligen transitar las carreras de Profesorado y Licenciatura en Historia buscan en su
recorrido llegar más allá de lo que la historia les dice, encontrando y comprendiendo las
circunstancias que han marcado cada ...
Educación para la salud en su componente bucal. Diseño de una estrategia pedagógico-didáctica multimedia para la formación de estudiantes del profesorado de educación inicial y educación primaria de la Provincia de Córdoba
(2015)
Esta propuesta comprende el diseño y desarrollo de una web, para
ser utilizada en talleres virtuales de capacitación, apoyo y seguimiento
de estudiantes y recién egresados en los Institutos Superior de
Formación Docente ...
Propuesta pedagócico-didáctica virtual para la enseñanza y el aprendizaje del tema Medio Físico en la materia Zootecnia General de la carrera de Medicina Veterinaria : desarrollo de un sitio web vinculado al Aula Virtual de la Facultad
(2015)
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han incrementado la
generación y la circulación de los conocimientos con influencia directa en la sociedad y
en el sistema educativo. La Era del Conocimiento ...
Las TIC como mediadoras de la enseñanza en el marco de la asignatura Prostodoncia IV "B" en la Carrera de Odontología de la Universidad Nacional de Córdoba
(2015)
El objetivo general de esta propuesta fue diseñar una herramienta educativa multimedia, CD para optimizar el proceso de enseñanza y aprendizaje de contenidos teóricos y teórico-prácticos referidos a “Prótesis Parcial ...