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Recursos educativos abiertos: perspectivas para las bibliotecas y la educación a distancia

dc.contributor.authorAngelozzi, Silvina Marcela
dc.date.accessioned2023-09-26T17:50:08Z
dc.date.available2023-09-26T17:50:08Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.isbn978-950-33-1267-4
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11086/549162
dc.description.abstractEste trabajo se centra en los llamados recursos educativos abiertos (REA), u Open Educational Resources (OER) en inglés. Se revisa su concepto y se reseñan las iniciativas latinoamericanas más relevantes en cuanto a REA. Se analizan los desafíos y oportunidades que se plantean a las bibliotecas en relación a la incorporación de REA en proyectos de educación a distancia desde una perspectiva de prácticas educativas abiertases
dc.description.urihttp://www.proed.unc.edu.ar/jornadas/2015/actas%20jornadas%202015.pdf
dc.format.mediumElectrónico y/o Digital
dc.language.isospaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.subjectTECNOLOGÍA EDUCATIVAes
dc.subjectEDUCACIÓN A DISTANCIAes
dc.subjectRECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOSes
dc.subjectACCESO ABIERTO AL CONOCIMIENTOes
dc.titleRecursos educativos abiertos: perspectivas para las bibliotecas y la educación a distanciaes
dc.typebookPartes
dc.description.filFil: Angelozzi, Silvina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Bibliotecología; Argentina.es
dc.description.fieldEducación General (incluye capacitación, pedagogía y didáctica)
dc.book.cityCórdoba
dc.book.countryArgentina
dc.book.editorialUniversidad Nacional de Córdoba
dc.book.firstpage15
dc.book.lastpage33
dc.book.pages1150
dc.book.roleAutor
dc.book.titleEntornos culturales y tecnológicos : tensiones, cruces y desafíoses


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Angelozzi_Recursos_educativos_ ...
Size:
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Format:
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