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La difusión del Psicoanálisis por su influencia en la Clínica Médica: el caso Jorge Orgaz
(Universidad Nacional de Córdoba, 2005-09)
A partir de la traducción en 1923 de sus obras completas al castellano, y de las menciones críticas de sus maestros al psicoanálisis, toda una generación de médicos e intelectuales, comienza paulatinamente a ser influida ...
La Epistemología y las prácticas del conocimiento
(Universidad Nacional de Córdoba, 2005-09)
Intentamos transmitir una experiencia de investigación en tomo a las prácticas del conocimiento, abordadas desde el Proyecto “Tendencias epistemológicas y Teorías de la Subjetividad: su impacto en las Ciencias Humanas". ...
Psicoterapia, lenguaje y realidad: algunos supuestos epistemológicos que subyacen a las prácticas psicoterapéuticas familiares
(Universidad Nacional de Córdoba, 2005-09)
Desde hace algunos años, algunos terapeutas sostienen que los seres humanos funcionamos no como sistemas cibernéticos sino lingüísticos (Anderson, y Goolishian, 1988). Desde esta perspectiva se sostiene que construimos ...
Esencialismo metafísico y teoría causal de la referencia en la propuesta semántica de Kripke
(Universidad Nacional de Córdoba, 2005-11)
El propósito del presente trabajo consiste en indagar en torno a qué relación puede establecerse, en el pensamiento de Knpke, entre su compromiso con un esencialismo metafísico fuerte y su propuesta semántica positiva, ...
Preguntándole a la Madre Naturaleza: Sobre una extensión de la actitud intencional
(Universidad Nacional de Córdoba, 2005-09)
Dentro de la Filosofía de la Mente contemporánea, encontramos una serie de autores entre los que se destacan Searle, Fodor y Dretske, que defienden la posibilidad de trazar una distinción nítida entre dos tipos de ...
¿Es el verbo 'conocer' una expresión performativa?
(Universidad Nacional de Córdoba, 2005-09)
En este trabajo, Austin proporciona claves interesantes de lo que podría denominarse “epistemología del sentido común" al analizar lo que ocurre cuando se le pregunta a hablantes normales “¿cómo lo sabe?”. Las respuestas ...
¿Aspectos realistas en el pensamiento de van Fraassen?
(Universidad Nacional de Córdoba, 2005-09)
En este trabajo se hace una caracterización general del antirrealismo de van Fraassen, diferenciándolo del instrumentalismo y del empirismo reductivo, y se analizan los supuestos en los que se basa Mc Mullin para atribuirle ...
Formalizando una versión del conocimiento contextual desde la lógica modal epistémica y los sistemas interpretados
(Universidad Nacional de Córdoba, 2005-09)
Para Brezillón y Pomerol (1999) (de ahora en más B&P) la característica epistémica básica que tiene el conocimiento contextual es su orientación hacia alguna tarea. Postulan que:
a. La noción de contexto ofrece una ...
¿Qué implica el mito de Jones y por qué aferrarse a él? Algunos problemas en las perspectivas de atribución mental
(Universidad Nacional de Córdoba, 2005-09)
Quisiera en este trabajo retomar algunos aspectos propios del mito y otros que tienen que ver con aquello que el mito describe, revisando algunos puntos trazados por Sellars en atención al lugar de los conceptos mentales ...
Sociologia do Conhecimento e Explicação Científica
(Universidad Nacional de Córdoba, 2005-09)
A filosofia da ciência de base sociológica, um dos campos mais fecundos hoje na investigação do conhecimento, diversamente do que advogam as filosofias inatistas e aprioristas, afirma a determinação do saber por fatores ...