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Relación formación-contexto

dc.contributor.authorCohen, Diana
dc.contributor.authorZoppi, Carlos
dc.contributor.authorZanuttini, Luisina
dc.date.accessioned2022-11-02T19:45:00Z
dc.date.available2022-11-02T19:45:00Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.isbn978-950-579-272-6
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11086/29315
dc.descriptionEl presente trabajo es parte del Libro de resúmenes de la 6º ELADDI. Encuentro Latinoamericano de Docentes de Diseño. Oberá, Misiones Junio de 2013.es
dc.description.abstractEl trabajo que aquí presentamos es parte del proyecto de investigación (convocatoria 2010-2011) subsidiado por SECyT-UNC. La enseñanza de la historia de la arquitectura y el diseño y su rol frente a los nuevos escenarios culturales. Aportes para formular una base teórico - crítica y estrategias didácticas, dirigido por la Mgtr. Arq. Lidia Samar y que se posiciona en asumir una función prioritaria de corresponsabilidad para acrecentar las oportunidades de promover sujetos con competencias para disputar su lugar en un mercado de trabajo variable y reducido. El contexto en que se desempeñarán nuestros alumnos está signado por la complejidad y múltiples variables en las que los requerimientos para ocupar puestos de trabajo se centran en actitudes y habilidades. En esa selección el mundo laboral demanda personas que sepan SER (valores, aptitudes), sepan SABER (contenidos) y sepan sobre lo procedimental, o sea SABER HACER (destrezas).es
dc.format.mediumImpreso
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad Nacional de Misiones. Facultad de Arte y Diseño; Argentinaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.subjectEducaciónes
dc.subjectEnseñanza de la arquitecturaes
dc.subjectEnseñanza del Diseñoes
dc.subjectHistoria de la arquitecturaes
dc.subjectHistoria del diseño industriales
dc.subjectDesarrollo tecnológicoes
dc.subjectIncumbencia profesionales
dc.subjectInclusión sociales
dc.subjectresponsabilidad profesionales
dc.titleRelación formación-contextoes
dc.typebookPartes
dc.description.filFil: Zoppi, Carlos. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Cátedra Historia del Diseño Industrial II; Argentinaes
dc.description.filFil: Zanuttini, Luisina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Cátedra Historia del Diseño Industrial II; Argentinaes
dc.description.filFil: Cohen, Diana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Cátedra Historia del Diseño Industrial II; Argentinaes
dc.description.filFil: Cohen, Diana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Cátedra Introducción a la Historia de la Arquitectura y el Urbanismo B; Argentinaes
dc.journal.referatoCon referato
dc.description.fieldOtras Ciencias Sociales
dc.book.cityOberá, Misiones
dc.book.countryArgentina
dc.book.editorialUniversitaria de la Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Arte y Diseño; Argentina
dc.book.firstpage72
dc.book.lastpage73
dc.book.pages155
dc.book.roleAutor
dc.book.titleELADDI. Encuentro Latinoamericano de docentes de diseño. Libro de Resúmenes. Obera, Misiones. Junio 2013. ¿Desarrollo? ¿Innovación? ¿Sostenibilidad? Emergentes en la educación del diseño y su vinculación con las realidades regionales.es


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