Browsing FCC - Congresos 2020 by Title
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La enseñanza de las teorías de la comunicación: aspectos críticos y desafíos para la formación de las carreras de grado
(2021)Este trabajo presenta las reflexiones que surgieron en torno a la construcción de un espacio de formación destinado a docentes que se desempeñan en las asignaturas de las Teorías de la Comunicación. -
La escritura profesional como componente de la formación docente inicial
(2021)El propósito de esta ponencia es dar a conocer aspectos metodológicos y algunos avances de una investigación actualmente en ejecución que tiene como propósito estudiarlas prácticas de escritura que realizan estudiantes en ... -
Escuela y sociedad: en los bordes del saber. Proceso de enculturación
(2020)El trabajo aborda el rol de la escuela en el proceso de formación del Estado Nación en Argentina donde la transmisión cultural tiene características de ser homogeneizada obturando la diversidad cultural latinoamericana. ... -
Exploración de la oferta educativa universitaria sobre comunicación digital institucional. Avances descriptivos de la situación en carreras de grado y posgrado en Argentina
(2020)Nuestro campo objeto de estudio es la oferta educativa de Comunicación Digital Institucional en el contexto académico de grado y de posgrado universitario nacional, a partir del análisis de las propuestas curriculares ... -
El género audiovisual escolar. Continuidades en el análisis de producciones periféricas y propuesta teórico-metodológica
(2020)En nuestro trabajo de investigación nos interesamos por las producciones audiovisuales escolares; no nos dedicamos al análisis del cine (como tal) en las escuelas, sino que analizamos las producciones realizadas en lenguaje ... -
Identidades, márgenes y territorialidades: sus trazas en el documental argentino
(2021)Esta ponencia se origina en el interés generado por el fenómeno conformado por la producción de contenidos audiovisuales concebidos para la Televisión Digital Abierta (TDA) durante los mandatos presidenciales de Cristina ... -
Ingreso y Evaluación: sobre los sentidos que (se) juegan en las propuestas de escritura y los dispositivos de acompañamiento en contextos de masividad y de cursado intensivo
(2019)¿Qué ideas sobre la escritura sostenemos los/as docentes en nuestras propuestas de enseñanza? ¿Cómo se materializan en los modos de evaluación que instalamos? ¿Cómo aparecen estas ideas durante el dictado de la/s materia/s? ... -
Medios digitales: estrategias para generar credibilidad en tiempos de noticias falsas
(2020)El trabajo recorre las discusiones teóricas en torno al uso de la terminología "fake news" y rescata los matices de los diferentes términos del entorno desinformativo (misinformation, disinformation y malinformation) para ... -
Narrativas audiovisuales emergentes desde la universidad pública
(2020)El equipo de investigación de "Narrativas audiovisuales emergentes desde la universidad pública", dirigido por la Mgter. Mariela Parisi, en la FCC, desde hace nueve años, comenzó a analizar el corpus de audiovisuales ... -
Narrativas transmedia de participación y protesta política
(2021)El presente artículo tiene como objetivo analizar la participación ciudadana en la protestaconstruida en contra del expresidente argentino Mauricio Macri en torno al hashtag #mmlpqtp en Twitter, desde una perspectiva ... -
Los nuevos escenarios del periodismo: convergencia, disrupciones, reconfiguraciones y desafíos
(2020)El mundo de la profesión y el de la enseñanza e investigación del periodismo parecen separados. Por ello, asumimos el reto de intentar articularlos para acompañar la formación de periodistas en escenarios que demandan un ... -
Percepción de lxs estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Comunicación (UNC) sobre la legislación en comunicación audiovisual de Argentina. La comunicación como derecho o como mercancía
(2020)Esta ponencia pretende acercarse a percepciones que lxs estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional de Córdoba poseen sobre la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual argentina. ... -
El periodismo de autor 2.0 en la construcción de nuevas subjetividades
(2020)A partir de la década del ´90 la industria mediática argentina fue impactada por las tecnologías digitales que modificaron las comunicaciones, generaron nuevos procesos de producción, circulación y consumo de la información ... -
Perspectivas socio-semióticas: discurso y poder en escenarios contemporáneos
(2021)Presentamos aquí las bases teóricas de nuestro proyecto de investigación, con referencia a las investigaciones que se hicieron en los últimos dos años. Ubicamos nuestra problemática en el campo de las perspectivas ... -
Prácticas profesionales y desinformación en medios digitales: "Somos pocos y hacemos lo que podemos"
(2020)Este trabajo presenta una aproximación a las prácticas profesionales de periodistas que trabajan en medios digitales de la ciudad de Córdoba (Argentina) y aborda las posibles relaciones entre tales rutinas de trabajo y la ... -
Primera aproximación a las asignaturas de Comunicación Digital Institucional, en los programas de estudios de carreras de grado de Comunicación de Universidades Argentinas
(2019)En la presente ponencia, vamos a exponer las asignaturas vinculadas a la Comunicación Digital Institucional y los principales ejes temáticos presentes en los programas de las carreras de grado de universidades nacionales. ... -
Una propuesta didáctica para el abordaje de Operación masacre de Rodolfo Walsh: una producción interactiva en la formación de estudiantes de comunicación social
(2020)Este artículo presenta el diseño, metodología y resultados de un trabajo práctico obligatorio y evaluable, relacionado con la lectura y análisis de la reconocida obra de no ficción periodística Operación Masacre de Rodolfo ... -
Tensiones en el proceso de enseñanza-aprendizaje mediado por tecnología en la formación de comunicadores y comunicadoras
(2021)La presente ponencia indaga sobre el saber y el hacer de la propia práctica situada en el espacio curricular de formación de escritura periodística en estudiantes de 1er año del Taller de Lenguaje I y Producción Gráfica ...