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¿Enseñar y Aprender en tiempos de pandemia?
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2020)
En el presente trabajo me propongo ensayar algunas reflexiones y preocupaciones con respecto a los
procesos de enseñanza y aprendizaje que intentamos provocar en prácticas educativas formales en el
contexto de pandemia. ...
¿Es posible aprender a enseñar y aprender a aprender en pandemia? Nuevos tiempos y espacios en la continuidad pedagógica
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2021-04)
La intención puesta en estas líneas es la de pensar un espacio que
ponga sobre la mesa reflexiones y experiencias en torno a cómo aprendemos
a enseñar y cómo aprendemos a aprender en tiempos de pandemia
quienes integramos ...
Coronavirus, salud y políticas públicas en Argentina, monitoreo de percepciones y prácticas preventivas
(2020-04-06)
La Oficina Regional de la Organización Mundial de la Salud (OMS) para Europa diseñó un instrumento para conocer la dinámica cambiante de las percepciones de riesgo de la población, las preocupaciones, la información errónea, ...
Participación de la Facultad de Ciencias Químicas en Proyectos COVID-19 financiados por la Agencia I+D+i en el Año 2020
(2021-09-07)
En el mes de marzo de 2020, la Agencia Nacional de Promoción de la Investigación, el Desarrollo Tecnológico y la Innovación abrió una convocatoria de Ideas-Proyecto con la finalidad de seleccionar las de mayor interés para ...
Recomendaciones nutricionales para el personal de salud y el personal esencial expuesto a la COVID-19 en Latinoamérica
(2019)
Estas recomendaciones se basan en la evidencia científica actual derivada de meta-análisis y revisiones sistemáticas sobre nutrición y prevención de infecciones respiratorias causadas por los virus SARS-CoV, MERS-CoV o ...
Recomendaciones para la atención odontológica en situación de pandemia y pospandemia por SARS-COV-2
(2020-08-21)
La Odontología es una de las cinco profesiones más expuestas a contraer COVID-19, debido a la exposición -durante las actividades clínicas-al contacto con sangre, saliva, aerosoles, manipulación de sustancias ...
El virus de la precaridad ¿un interlocutor en la construcción de políticas de salud mental?
(2021-12-07)
Ante un contexto de pandemia ocasionado por la propagación del virus Covid-19, y con el fin de aportar a los debates en torno a las medidas de distanciamiento y aislamiento obligatorios como medidas ...
La insoportable levedad del Coronavirus
(2020-09-04)
En una buena versión de las cosas los historiadores han sido convocados a los espacios mediáticos para decir algo esclarecedor acerca de la pandemia que nos afecta globalmente desde hace cinco meses. La premura no ayuda, ...
Investigación, virtualidad, inclusión y educación: desafíos y prácticas en épocas de pandemia. Editorial
(2021-08-24)
Nos agrada presentar un nuevo número de nuestra publicación en la que seguimos incorporando
aportes sobre temas de investigación, de intervención y de estudio propios de las diferentes líneas
temáticas abordadas en la ...
Ser de “un pueblo chico”, estudiar y estar más aisladxs
(2021-06-23)
Domingo 15 de marzo de 2020, el día en que la Escuela secundaria comienza a trasladarse a casa. Los primeros momentos son tranquilos, es un período de adaptación a la modalidad virtual. Luego, ante la demanda, las y los ...