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Aportes de arquitectura a centros comunitarios Córdoba- Argentina en el marco del proyecto UNENBALCOR
(ARQUISUR. Asociación de Escuelas y Facultades de Arquitectura Públicas de América del Sur, 2014)
El proyecto "UNENBALCOR" es una actividad que se desarrolla desde hace más de doce años en la Cátedra de Técnica Dietética de la Escuela de Nutrición, Facultad de Ciencias Médicas, Universidad Nacional de Córdoba, conjuntamente ...
Criterio de análisis y gestión para un paisaje urbano en emergencia ambiental.
(Centro Argentino de Arquitectos Paisajistas. CAAP-IFLA, 2014)
Esta comunicación presenta una investigación aplicada1 que estudia un sector urbano de la ciudad de Córdoba (Barrio Pueblo San Vicente) que manifiesta una serie de desequilibrios y problemáticas ambientales y paisajísticas ...
Las estrategias didácticas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la historia del diseño
(Universidad Nacional de la Plata. Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Instituto de Historia, Teoría y Praxis de la Arquitectura y la Ciudad. HiTePAC, 2014)
La ubicación de nuestra asignatura Historia del Diseño Industrial II en el segundo nivel de la carrera constituye un verdadero desafío docente. En este curso, en el que se aborda la historia del diseño nacional e ...
El paisaje como recurso para la gestión de proyectos defensivos y propositivos. Cuadrante del Este de la ciudad de Córdoba, Argentina
(Centro Argentino de Arquitectos Paisajistas. CAAP-IFLA, 2014)
Los territorios urbanos y periurbanos están experimentando grandes modificaciones reflejo de las profundas transformaciones contemporáneas tanto económicas, políticas, sociales, ecológicas que se reflejan en el territorio, ...
Reacondicionamiento y caracterización acústica de la cámara de reverberación del CIAL-UNC
(Federación Internacional de Acústica, Universidad Austral de Chile. Facultad de Arquitectura y Artes. Escuela de Ingeniería Acústica. Instituto de acústica; Chile, 2014)
La cámara de reverberación del Centro de Investigaciones Acústicas y Luminotécnicas de la Universidad Nacional de Córdoba, es una sala construida a principios de la década de 1960, con un volumen total de 204 m3 destinada ...
Una experiencia de educación flexible semi-presencial en el 2º nivel de Arquitectura : Logros y ... ¿decepciones?
(2014)
El presente trabajo intenta reflexionar sobre algunos aspectos surgidos de una experiencia de educación flexible llevada a cabo durante 2012 por las autoras en su calidad de Profesoras Titular y Adjunta respectivamente ...
El hábitat y sus transformaciones expresados en la ciudad: Color y lugar urbano
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina, Instituto Argentino del Color; Argentina, 2014)
La manifiesta tendencia hacia la ciudad global como ciudad virtual de los flujos conduce a detener la mirada en el Lugar Urbano y en su inserción en la actual condición urbana. Los exteriores urbanos manifiestan nuevas ...
Metamorfosis del habitar
(2014)
A lo largo del tiempo las personas hemos cambiado nuestras formas de habitar, pero estos cambios no se han visto reflejados con la misma intensidad en el soporte arquitectónico. Metamorfosis, en la definición del diccionario, ...
Desempeños de exploración, estrategias de enseñanza.
(Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Arquitectura, Planeamiento y Diseño; Argentina, 2014)
La alfabetización visual entendida como aquella capacidad que nos permite producir y leer imágenes, debe ocupar una posición principal entre aquellas habilidades que ayudan a desarrollarnos en la educación artística y ...
Paisaje cultural+universidad : paisaje universitario
(2014)
El enfoque desde el concepto de "paisaje cultural" puede considerarse adecuado para proceder al análisis y valoración de esta "realidad compleja, integrada por componentes naturales y culturales, tangibles e intangibles, ...