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Estrategias de alfabetización académica para la integración de contenidos en el espacio curricular Botánica Morfológica de la Facultad de Ciencias Agropecuarias de la Universidad Nacional de Entre Ríos
(2023)
Uno de los problemas actuales en el sistema educativo se encuentra en la organización de los
conocimientos disciplinares en compartimentos estancos como si fueran unidades aisladas e
independientes una de las otras. Sin ...