La infancia y la construcción de prosocialidad, su relación con la autoestima y la empatía
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Date
2013Author
Arce, Sonia
Herrero, María Inés
González, Julia
Cordera, María Elena
Perticarari, Marisa
Marini, Luciana
Carrizo, Victoria
Randazzo, Melisa
Metadata
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Este trabajo se trata de un proceso de investigación que comenzó en 2012, es continuación de un trayecto iniciado en 2004 sobre la construcción de prosocialidad en niños, niñas y adolescentes de Córdoba, y continuó ininterrumpidamente. Los datos previos mostraron la importancia del contexto cercano, de los adultos significativos en este proceso y cómo aspectos relacionados a la autocognición: la autoestima y la empatía podrían favorecer la consolidación de dichas conductas, ya que las actitudes que generan redes sociales promotoras de integración, tienden a sustituir las conductas individualistas.