Abstract
La noción de contextualización requiere ser elucidada. Para ello será conveniente compararla con nociones asociadas como las de enjeu o at stake o las de fuerza ilocucionaria y perlocucionaria de un enunciado. Nuestra intención es alegar a favor de la importancia de proponer análisis epistemológicos contextualizados, pero mostrando al mismo tiempo lo elusivo que sigue siendo dentro de las reconstrucciones contextualistas más comunes el captar aspectos relevantes a la validación del conocimiento. En este sentido, discutiremos cómo el posible hiato entre la producción y la validación del conocimiento, entre el descubrimiento y la justificación (distinciones que planteamos a los fines de una discusión analítica y no como admisión acrítica de las mismas) requiere una mayor identificación y explicitación.