Browsing Epistemología e Historia de la Ciencia. 2003 by Title
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Cambios religiosos y cambios sociales en el período de constitución de la ciencia moderna
(Universidad Nacional de Córdoba, 2003-08)En este trabajo Sé analizan diferentes interpretaciones que, desde el campo de la sociología, intentan describir el proceso de surgimiento y conformación de la ciencia moderna occidental en relación con las condiciones ... -
Causalidad, probabilidad y poderes ocultos: el caso de la Epidemiología
(Universidad Nacional de Córdoba, 2003-08)Concepciones humeanas estrictamente reductivistas de la relación de causalidad han experimentado recientemente un florecimiento en la literatura filosófica, sobre todo en el área de la filosofía de la física. Tales ... -
Una ciencia de gentlemen: Ciencia experimental y códigos caballerescos en la Inglaterra del siglo XVII
(Universidad Nacional de Córdoba, 2003-08)The Social History of Truth, la última obra de Steven Shapín, en ciertos puntos clave de su desarrollo, tiende a mostrar cómo la ciencia experimental propia de los orígenes de la Royal Society es una encarnación de los ... -
Las ciencias como prácticas. Consideraciones sobre los Science Studies
(Universidad Nacional de Córdoba, 2003-08)En Scientrfic Practice Theones and Stories of Domg Phystcs, Hacking en la Introducción y Pickering en su artículo "Beyond Constraint: The Temporality of Practice and the Historicíty of Knowledge" coinciden en que los debates ... -
Las ciencias naturales en Córdoba a fines del siglo XIX
(Universidad Nacional de Córdoba, 2003-08)En este trabajo sostengo que en el último tercio del siglo XIX se desarrolla un nuevo estadio del proceso de transplante de la ciencia europea en nuestro país. -
Un "colectivo de pensamiento" no estable
(Universidad Nacional de Córdoba, 2003-08)El estudio y reconstrucción de la teoría de La personalidad autoritaria - que Adorno y colaboradores produjeran en la década del cuarenta y cristalizara en la publicación (en su versión inglesa) de la obra homónima en 1950 ... -
Complementariedad y Contextualidad en la Interpretación de la Mecánica Cuántica
(Universidad Nacional de Córdoba, 2003-08)El objetivo del trabajo consiste en distinguir dos acepciones del concepto de complementariedad estrechamente relacionadas entre sí, para luego considerar diferentes intentos de brindar una respuesta filosóficamente adecuada ... -
Computar y compactar
(Universidad Nacional de Córdoba, 2003-08)El trabajo se refiere principalmente a los programas elaborados por Chaitin para computar con una máquina universal de Turing y a cómo puede mostrarse que el número omega de Chaitin (elaborado sobre la base de la probabilidad ... -
¿Constituye el enfoque cognitivo un nuevo consenso en la filosofía actual de las ciencias?
(Universidad Nacional de Córdoba, 2003-08)En el Congreso de París para la Unidad de las Ciencias, rechazado en 1935, Carnap planteó (Carnap, 1936) que la naciente "filosofía científica" había tenido al menos las siguientes etapas en su constitución: primero, el ... -
¿Debe ser excluida la concepción estructuralista de las teorías de la familia semanticista?: una crítica a la posición de Frederick Suppe
(Universidad Nacional de Córdoba, 2003-08)En este trabajo, presentaré primero las razones argüidas por Suppe para tal decisión respecto de la concepción estructuralista de las teoría. A continuación, examinaré críticamente dichas razones. Por último, haré una ... -
El desarrollo de la concepción galileana de la naturaleza: ¿del átomo al punto geométrico?
(Universidad Nacional de Córdoba, 2003-08)En el presente trabajo quisiera presentar un artículo reciente de Carla Rita Palmenno sobre la evolución del atomismo galileano y al mismo tiempo hacer una observación que considero importante. Palmerino propone un nexo ... -
El desorden de John Dupré. Algunos comentarios sobre la estrategia de The Disorder of Things contra el reduccionismo psicofísico
(Universidad Nacional de Córdoba, 2003-08)Aquí no me ocuparé de la línea argumentativa de Dupré en contra de la posición de Churchland ni tampoco de su crítica específica al monismo anómalo, sino de evaluar el paso previo de su estrategia contra el reduccionísmo ... -
La dimensión pragmática del problema de las constantes lógicas
(Universidad Nacional de Córdoba, 2003-08)Nuestro propósito en este trabajo será el de tratar de esclarecer en qué sentido el problema de las constantes lógicas parece involucrar una dimensión pragmática y cómo el reconocimiento de la necesidad de tener en cuenta ... -
Dos estilos de pensamiento matemático en el siglo XVII o cómo "exigir al máximo la atención del intelecto" según Descartes
(Universidad Nacional de Córdoba, 2003-08)En sus Segundas Respuestas a las objeciones contra las Meditaciones Descartes acepta la sugerencia de Mersenne de ordenar sus razonamientos filosóficos siguiendo el "método de los geómetras para que los lectores puedan ... -
Dretske y la Teoría de Shannon
(Universidad Nacional de Córdoba, 2003-08)El objetivo del presente trabajo no consiste en evaluar las tesis centrales de Dretske en el ámbito de la teoría del conocimiento Aquí nos proponemos únicamente señalar ciertos errores teórico-formales en las modificaciones ... -
Duración en física clásica
(Universidad Nacional de Córdoba, 2003-08)Para estar en condiciones de comprender el desarrollo de un Sistema de unidades en física, resulta indispensable aclarar previamente varios conceptos. Uno de ellos es la noción de magnitud física y, en particular, la de ... -
Los economistas lo hacen con modelos
(Universidad Nacional de Córdoba, 2003-08)El objetivo general de este trabajo es poner de manifiesto el hiato que Hausman deja planteado entre la concepción epistemológica de los modelos y el uso que de los mismos hacen los economistas. -
Los entes del conocimiento
(Universidad Nacional de Córdoba, 2003-08)Quisiera referirme en este escrito a una de las posiciones más intrigantes que se han planteado en la historia de la filosofía. Me refiero a la postulación de entidades abstractas para explicar el conocimiento y el lenguaje. ... -
Entre razón y naturaleza. Enseñanza del dibujo y educación de los sentidos en el Brasil del Siglo XIX
(Universidad Nacional de Córdoba, 2003-08)En el siglo XVIII, a la par de las preocupaciones con relación a un destino pragmático para las Artes, el dibujo, entendido como disciplina del espíritu, se afianza también como instrumento privilegiado del conocimiento, ... -
Etnocentrismo
(Universidad Nacional de Córdoba, 2003-08)La idea de que la justificación de las creencias debe entenderse de un modo radicalmente contextualizado, y la de que los criterios asociados a ella han de concebirse localmente, como pertenecientes a comunidades particulares, ...
