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Inner
(2020)
Para el desarrollo del siguiente ensayo partí desde la premisa del exceso de información, más específicamente la información visual, entendiendo “lo visual” como tópico paradigmático actual, esta noción tiene una estrecha ...
Una propuesta metodológica sobre el entrenamiento en títeres, objetos y materia
(2021)
Este escrito se enmarca dentro del Trabajo Final de Grado en la Licenciatura en Teatro de la Facultad de Artes (FA) de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC). La investigación tuvo como objetivo diseñar y sistematizar ...
¿Esto también voy a olvidar? : reflexiones sobre la memoria y la fotografía
(2021)
En este escrito convergen más de un año de investigación y de producción teórico-visual, resultado de lecturas, indagación técnica, práctica y conocimientos adquiridos en el transcurso académico. Dando como resultado mi ...
Manifiesto por una docencia travesti
(2021)
No es novedad que la presencia de identidades trans es poco frecuente en las instituciones educativas ocupando el lugar saber-poder de la docencia. Es más, la inclusión laboral trans es aún un horizonte de lucha que dista ...
Sonósferas : experiencias sobre la enseñanza de la composición musical mediante grafías
(2022)
El siguiente trabajo se realiza en el marco de una experiencia de vinculación propuesta
desde la cátedra de Metodología y Práctica de la Enseñanza (Plan '86). Trata de una
experiencia que busca generar una aproximación ...
Lo que fuimos, lo que somos y lo que queremos ser
(2021)
La pandemia de covid-19, generada por la circulación masiva del virus sars-CoV-2, motivó al Poder Ejecutivo Nacional a dictar el Decreto 297/2020 y sus modificatorias que estipulan el Aislamiento (o Distanciamiento, según ...
Salir con la palabra : algunas reflexiones sobre adolescencias y educación
(Cátedra Práctica Docente IV y Residencia en Nivel Secundario del Profesorado de Teatro, Facultad de Artes, UNC, Secretaría de Extensión, Prosecretaría de Comunicación Institucional, 2020)
Bienvenides a esta lectura (que sabemos que puede ser continua o bien interrumpida por la realidad del cotidiano o de otras redes). Somos estudiantes del último año de la carrera del profesorado de Teatro de la Facultad ...
Volvimos a las aulas... ¿y cómo? : experiencias y propuestas de enseñanza 2020-2021
(EdFA - Editorial de la Facultad de Artes. Facultad de Artes. Universidad Nacional de Córdoba, 2023)
Nuestra principal responsabilidad como institución educativa universitaria es
la formación de ciudadanes, garantizando saberes con los que puedan construir y
sostener proyectos de vida en marcos de libertad compartida y ...
Multiversos : permeabilidad del espacio a través de lo sonoro
(2021)
La siguiente obra compositiva multimedial, surgió como resultado de un proceso reflexivo autorreferencial y autoetnográfico que fui construyendo en este último tiempo, donde convergen experiencias vinculadas a la praxis ...
Crítica teatral en tiempos de pandemia : ensayos, entrevista y comentarios críticos de obras
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Centro de Producción e Investigación en Artes, 2021)
Crítica teatral en tiempos de pandemia es un proyecto pedagógico que se materializó durante el proceso de enseñanza y aprendizaje de la materia Crítica Teatral de la carrera Licenciatura en Teatro con orientación Teatrológica ...