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El historiador-científico y/o el historiador-escritor: límites y transgresiones de la tarea cognitivo-literaria de escribir la historia
(Universidad Nacional de Córdoba, 2010-10)
La pregunta acerca del estatus epistémico de la narración histórica ha sido formulada de
manera tal que el espectro de respuestas posibles se reduce al delimitado por una alternativa
excluyente; o bien la narración ...
Cambio teórico en la economia normativa El caso Amartya Sen
(Universidad Nacional de Córdoba, 2010-10)
Se ha sostenido que el análisis diacrónico de las teorías científicas puede ser abordado por mecho de dos registros, "el de la identidad a través del cambio y el de la continuidad a través de la ruptura" (Moulines, 199&). ...
Realismo e idealización en los modelos y teorías de las ciencias sociales
(Universidad Nacional de Córdoba, 2010-10)
Con el propósito de enfrentar el constructivismo social, Makt defiende una versión doblemente
localizada del realismo científico, adecuada a las peculiaridades de las cienoas sociales. La
adopción de tal perspecnva ...
¿Zanahorias o palos? El efecto de premios y castigos en el dilema del víajero
(Universidad Nacional de Córdoba, 2012-11)
En su artículo de 1994, Kaushik Basu desafía la noción de racionalidad en Teoría de Juegos
presentando un juego denominado "dilema del viajero" (DV). La razón detrás del nombre
del juego es que Basu ilustra el juego con ...
Actas del VII Encuentro Interdisciplinario de Ciencias Sociales y Humanas 2011
(2011)
Este VII Encuentro se propone como una invitación a compartir reflexiones entre investigadores de diferentes disciplinas académicas que se inscriben en las humanidades y en las ciencias sociales, en torno a la relación ...
La imagen del hombre en la sociobiologia: ¿un caso de reificación metafórica?
(Universidad Nacional de Córdoba, 2012-11)
Con frecuencia, las explicaciones que se proponen desde el ámbito científico acuden y/ o son
influenciadas por analogías y metáforas, En principio, la metáfora se trata de una vía
alternativa que permitiría comprender ...
La naturaleza de la Facultad del Lenguaje: ¿Conocimiento vs. mecanismo?
(Universidad Nacional de Córdoba, 2010-10)
La versión más difundida de la naturaleza de la facultad del lenguaje (FL), o la competencia
lingüística, postulada por Chomsky, es la versón epistémica, sostenida particularmente por Fodor
(2000, 2001 ), que la entiende ...
Supuestos ontológicos y gnoseológicos de la investigación centrada en mecanismos sociales
(Universidad Nacional de Córdoba, 2012-11)
En los últimos años ha resurgido en la ciencia y en la filosofía de la ciencia el interés por los
mecanismos causales: se debate sobre su utilidad, la posibilidad y/ o necesidad de emplearlos,
su correcta identificación, ...
¿Reducción teórica o interdisciplinariedad? El caso de Sigmund Freud a la luz de sus trabajos tempranos
(Universidad Nacional de Córdoba, 2012-11)
En el presente artículo intentaré demostrar que dicha tesis no resulta adecuada para estos trabajos tempranos por razones vinculadas con el ideal científico de la época al cual Freud adhirió. En vistas del mencionado ...
Performance y Museos: la teatralidad como herramienta en la educación no formal.
(2012)
Desde una mirada actual, las Áreas de Educación de los Museos tienen como su principal acción generar instancias de comunicación entre los contenidos asociados al montaje de exhibición, y los visitantes como sujetos activos. ...