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Saberes fuera de lugar
(2014)
Este volumen editado por Zulma Palermo, actora en organización de situaciones colectivas de aprendizaje, ensaya caminos de pedagogía descolonial. ¿En qué consistiría pensar y actuar descolonialmente en pedagogía? Este ...
Alberto Laiseca
(2014)
Se trata de una entrada de Enciclopedia en la que se analiza los mecanismos humorísticos en la obra laisequeana, entre los que se destacan: el absurdo, la parodia y el grotesco.
Construcciones de sentido sobre la evaluación. Un análisis de los documentos oficiales
(2014)
En los últimos años, y en el marco de las políticas nacionales en educación tendientes a reformar el sistema educativo argentino, la escuela secundaria ha sido un tema central en la agenda educativa; incluyendo cuestiones ...
Proyectando y gestionando escuelas. Reflexiones para la mejora escolar
(2014)
En este artículo presentamos un conjunto de reflexiones en torno al debate actual sobre el sentido de la escuela, sus posibilidades de transformación y la construcción de saberes pedagógicos para una gestión que se oriente ...
La reescritura sadeana en el Orfeo de Alejandro Tantanian
(2014)
Este trabajo propone examinar en el texto dramático Orfeo del dramaturgo argentino Alejandro Tantanian la reescritura en lengua sadeana del mito órfico a los fines de inferir el carácter instrumental del discurso erótico ...
Dimensión biblioteca
(2014)
Informe de evaluación externa
El arte como espejo del espíritu: Tarkovski y la Nostalgia del Absoluto
(2014)
En uno de los escritos que componen el libro Otras Inquisiciones, Borges sentenciaba que quizás la historia universal sea la historia de unas cuantas metáforas. Lo mismo puede decirse acerca de la relación entre Andrei ...
La máquina eficaz: violencia, poder y otredad en ´Dos veces junio´ de Martín Kohan
(2014)
En esta investigación, nos hemos situado el campo particular de la narrativa argentina de los noventa en cuyas poéticas cobra una dimensión relevante, tanto en la escritura como en la composición de las obras, la historia ...
¿Cómo se enseña y se aprende a enseñar? Comunicación, subjetividades y saberes en la formación docente inicial en espacios escolares y no escolares
(2014)
Esta presentación tiene por objeto compartir la formulación de un proyecto de investigación cuya preocupación surge al advertir una vacancia de líneas de investigación en nuestro país (Argentina) respecto a vínculos entre ...
(Geo)Graphien transnationaler mega-minería: Alte Strategien der Herrschaft
(2014)
EN: Julia Roth [Hrsg.] (2015, Baden Baden, NOMOS, Schriftenreihe Zentrum und Peripherie, Band 9.