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    Psicología del desarrollo. Niñas, niños y los otros significativos (familia, escuela y comunidad) 

    Bertolez, Alejandra Marta (Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología., 2020)
    En el presente manual se considera el desarrollo del proceso de individuación-separación, como aquello que el sujeto alcanza gracias a las interacciones significativas que establece con los demás, en su núcleo familiar o ...
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    Cuidar a los que cuidan: consideraciones sobre el desarrollo infantil en/desde educación no formal 

    Bertolez, Alejandra Marta; Figueroa, Carmen; Chiari, Luciana Belén; Otero Signorelli, Magalí; De Mingo, Lucía; Sánchez, Graciela; Gutierrez, Lizet; Monasterolo, Lucrecia; Arrimada, Luciana; Rivero Toranzos, Belén; Maza, Luz; Uberti, Ana Laura (Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología, 2020)
    En el presente trabajo se pretende dar a conocer que recorrer el terreno implica encontrarse con otros, valorar las necesidades, reconocer sus recursos para desde allí realizar una construcción colectiva que permita ...
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    Instituciones no formales de atención a la infancia: ¿escenarios de desarrollo saludable y aprendizajes tempranos? 

    Monaterolo, María Lucrecia de las Mercedes; Bertolez, Alejandra Marta; Sánchez, Graciela; Figueroa, Carmen; Gutierrez, Lizet; Salgado, Carolina; Arrimada, Luciana; Otero Signorelli, Magalí; Chiari, Luciana Belén; Rivero Toranzos, Belén; Blejman, Florencia; De Mingo, Lucía; Anicetto, Juan Manuel; Uberti, Ana Laura; Méndez, Julia (Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología, 2020)
    La primera infancia es determinante en la formación de capacidades cognitivas, personalidad y socialización, resultando importante mejorar el entorno de atención y cuidado que se ofrece a menores de 6 años, fomentando ...

     

     

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    Bertolez, Alejandra Marta (3)
    Arrimada, Luciana (2)Chiari, Luciana Belén (2)De Mingo, Lucía (2)Figueroa, Carmen (2)Gutierrez, Lizet (2)Otero Signorelli, Magalí (2)Rivero Toranzos, Belén (2)Sánchez, Graciela (2)Uberti, Ana Laura (2)

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    SubjectINFANCIA (2)APRENDIZAJES TEMPRANOS (1)ATENCIÓN (1)CUIDADOR (1)DESARROLLO INFANTIL (1)DESARROLLO SALUDABLE (1)EDUCACIÓN NO FORMAL (1)INSTITUCIONES NO FORMALES (1)PERSONALIDAD (1)PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO (1)

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    Date Issued2020 (3)TypeconferenceObject (2)review (1)Language (ISO)spa (3)

     

     

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