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Geometría: conceptos básicos. Las argumentaciones escritas en matemática
(2013-11-21)
El presente trabajo constituye el informe final de las prácticas profesionales docentes desarrolladas por las autoras en dos cursos de 1er año del Ciclo Básico.
En la primera parte el lector encontrará las actividades ...
Lenguaje coloquial y sombólico : desde la aritmética al álgebra
(2020)
En el presente trabajo se describen y analizan las prácticas de enseñanza de clases de matemática, llevadas a cabo por dos alumnas del Profesorado de Matemática de la Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación ...
Introducción al álgebra mediante ecuaciones
(2023-11-24)
En el presente informe se describe y analiza nuestra experiencia en las prácticas docentes en
el marco de la materia Metodología y Práctica de la Enseñanza, de la carrera del Profesorado
en Matemática de FaMAF - UNC. La ...
Un abordaje de la función lineal a partir de la variación constante
(2022-11-24)
En el presente informe se describirá y analizará nuestra experiencia en las prácticas docentes realizadas en el marco de la materia Metodología y Práctica de la Enseñanza, de la carrera de Profesorado en Matemática de la ...
Un abordaje de la función exponencial a través de la modelización matemática en tiempos de pandemia
(2021-11)
En este trabajo se reporta sobre las prácticas profesionales en un quinto año de una escuela secundaria de gestión estatal de la ciudad de Córdoba, con orientación en Ciencias Sociales. Las mismas se llevaron a cabo en ...
Una propuesta para el estudio de polígonos y cuadriláteros con foco en la escritura de argumentos
(2019-11-21)
El presente informe describe las prácticas profesionales docentes realizadas por una alumna del Profesorado de Matemática de la Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación de la Universidad Nacional de ...
Una experiencia con modelización matemática en el contexto escolar
(2013-11-22)
El presente informe describe la experiencia de práctica profesional realizada por tres
estudiantes de la Facultad de Matemática, Astronomía y Física, en tres divisiones de primer
año de un colegio céntrico de la ciudad ...
Introducción al estudio de los números complejos y algunas reflexiones sobre la evaluación formativa
(2019-11)
El presente informe describe las prácticas profesionales de dos alumnos del Profesorado en Matemática de la Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación de la Universidad Nacional de Córdoba, llevadas a cabo ...
Lenguaje coloquial y simbólico : prácticas virtuales en tiempos de pandemia
(2020)
En este informe se describen y analizan las prácticas docentes realizadas en un segundo año de una escuela secundaria, de gestión estatal, de la ciudad de Córdoba, Argentina. Ante la situación de emergencia sanitaria ...
Polígonos y cuadriláteros: un abordaje desde la definición, construcción y propiedades
(2019-11-21)
El presente informe relata nuestras experiencias de prácticas como estudiantes del Profesorado en Matemática desarrolladas en dos divisiones de un tercer año de una escuela secundaria de Córdoba Capital. Se describe el ...