Abstract
Con base en un trabajo de campo realizado en 2012, esta publicación presenta y analiza entrevistas a estudiantes que participan en un grupo juvenil instituido por una escuela secundaria de la ciudad de Córdoba, Argentina. Allí, despliegan sus representaciones acerca del espacio escolar, la grupalidad, la familia y la adolescencia, situaciones vitales relevantes que amalgaman posibilidades de involucramiento con lo colectivo.
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Buonfiglio, Yair.(2014). Una constelación de afectos que anida en las grietas de la escuela. Reflexiones en torno al Grupo Juvenil (un refugio indecible). En Borioli, G. (2014): Experiencias escolares: sujetos y territorios. Villa María: Eduvim. Disponible en Repositorio Digital Universitario