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Posibilidades y límites de la escuela en la inclusión de los adolescentes
(2013)
Abordamos la problemática de la inclusión educativa en los tres primeros años del nivel secundario poniendo énfasis en la responsabilidad de la escuela respecto del rendimiento escolar. Según las leyes argentinas, el ...
Los profesores y la reforma curricular de la enseñanza secundaria en Córdoba (Argentina)
(2013)
Presentamos en esta ponencia los primeros resultados de un proyecto de investigación inscripto en el marco de un estudio sociológico más amplio sobre el Ciclo Básico de la enseñanza secundaria de Córdoba, iniciado en el ...
Institutional practices : a key factor for improving school effectiveness
(2013)
The work presents the development and main results of a research project related to school performance during the initial cycle of secondary school in Cordoba (Argentina). The object was to study the relationship between ...
La reforma curricular de la enseñanza secundaria de la provincia de Córdoba: análisis de la propuesta oficial a partir de la perspectiva de Basil Bernstein.
(2013)
El trabajo analiza la reforma curricular del Ciclo Básico iniciada por el gobierno de la provincia de Córdoba en el año 2009. El objetivo es lograr una aproximación a la modalidad de código educativo propio de la reforma, ...