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Posibilidades y límites de la escuela en la inclusión de los adolescentes
(2013)
Abordamos la problemática de la inclusión educativa en los tres primeros años del nivel secundario poniendo énfasis en la responsabilidad de la escuela respecto del rendimiento escolar. Según las leyes argentinas, el ...
Los profesores y la reforma curricular de la enseñanza secundaria en Córdoba (Argentina)
(2013)
Presentamos en esta ponencia los primeros resultados de un proyecto de investigación inscripto en el marco de un estudio sociológico más amplio sobre el Ciclo Básico de la enseñanza secundaria de Córdoba, iniciado en el ...