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Comparative study of preventive protocols in children at high cariogenic risk
(Acta Odontológica Latinoamericana, 2012)
The aim of this study was to compare the efficacy of two preventive protocols - fluoride gel (F) alone or combined with chlorhexidine varnishes (CHX) - on sialochemical, clinical and microbiological parameters in a group ...
Experiencia de laboratorio como estrategia para integrar la docencia a la investigación y extensión universitaria
(2012-09-13)
Las políticas institucionales de la UNC promueven la integración de la docencia con la
investigación y la extensión, impulsando la incorporación de estrategias educativas que se
adapten a metodologías docentes más activas. ...
Propuesta para la enseñanza de las normas de higiene y bioseguridad en la Facultad de Odontología
(2012-09-13)
La investigación llevada a cabo por el Equipo corrobora que la Bioseguridad debe ocupar un
lugar central en la formación de los estudiantes de Odontología por el impacto social de dichos
saberes y es en la formación de ...
Ludoteca especializada en salud en la Facultad de Odontología UNC
(Facultad de Odontología. Universidad Nacional de Córdoba (Argentina), 2012)
La Interacción del odontólogo con niños se facilita cuando en la comunicación se utilizan
herramientas lúdicas específicamente diseñadas para la situación clínica odontológica y/o
para la promoción de salud en contextos ...
Análisis de una experiencia de capacitación en farmacodependencia en alumnos de 3º año de la carrera de odontología
(2012-09-13)
Mejorar la enseñanza de cualquier disciplina suele ser una preocupación constante entre los docentes universitarios; si bien la metodología tradicionalmente utilizada en la docencia universitaria ha sido la clase magistral, ...
Estrategias preventivas en la Práctica Odontológica Histología “A” y Odontología Preventiva y Comunitaria I
(2012-09-13)
“La salud y la enfermedad son fenómenos sociales por su esencia y biológicos
por su forma”. La Odontología Preventiva es una filosofía de práctica que debería impregnar
transversalmente la práctica Odontológica en su ...
Mapas y/o esquemas conceptuales en el curso-taller de formación de auxiliares docentes
(2012-09-13)
La teoría constructivista del aprendizaje desarrollada por D. Ausubel a mediados del siglo
pasado, considera que el estudiante construye el nuevo conocimiento sobre la base de
conocimientos previos. En este proceso no ...
Pasantía de formación en Ortodoncia para alumnos de grado de la Facultad de Odontología, UNC
(2012-09-13)
Esta actividad se encuentra dentro del régimen del Programa de Actividades Complementarias u
Optativas de la Cátedra de Integral Niños y Adolescentes “B”, Área Ortodoncia.
Es una “Pasantía de Formación en Ortodoncia” ...
El mapa conceptual como recurso de integración y relación en la estrategia de enseñanza-aprendizaje
(2012-09-13)
En los últimos años, se han producido importantes progresos en la
compresión de la naturaleza del conocimiento y de los procesos de construcción del mismo.
Diferentes programas de investigación han conducido al desarrollo ...
La Reforma Universitaria del 18 como factor de innovación en la enseñanza, en el área de las Ciencias de la Salud
(Facultad de Odontología. Universidad Nacional de Córdoba (Argentina), 2012)
Revisitar los sucesos y las ideas del movimiento reformista del 18, constituye siempre una interpelación para cualquier universitario, especialmente en ésta, nuestra universidad. La Reforma tiene un componente mítico, que ...