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Anotaciones sobre piezas de inventario
(2014-02-05)
Inventario de piezas descubiertas especificando numero de inventario y detalles sobre el el contenido. Los detalles no son claros.
¿Cómo estudiar el proceso de trabajo en el sector educativo?
(2014)
En este trabajo intentaremos precisar algunas consideraciones analíticas para el abordaje del proceso de trabajo en el sector educativo de nivel medio. El recorrido que proponemos hacer aquí resalta algunas perspectivas ...
Selección y ajuste de parámetros observacionales en las prácticas astronómicas: consideraciones sobre el modelo de datos de Suppes
(Universidad Nacional de Córdoba, 2012-11)
Este trabajo gira en torno a la dependencia que poseen las prácticas observacionales actuales
con respecto a los instrumentos vigentes en la astronomía contemporánea y a la calidad de
los datos obtenidos por los mismos.
Imagem e signos: o processo biológico do pensar
(Facultad de Artes, 2014-10)
El espacio escolar: algunas lecturas de tensiones y posibilidades en una escuela primaria de la ciudad de Córdoba
(2014)
Entendemos a la escuela como una institución social e histórica, y al espacio escolar también como una producción social e histórica, que forma parte de un conjunto de aspectos "naturalizados" del paisaje escolar pero ...
Movilización católica en Córdoba, el Congreso Eucarístico Diocesano de 1933
(2014)
En octubre de 1933 se celebró en la ciudad de Córdoba el Congreso Eucarístico Diocesano, como preparación al Congreso Eucarístico Internacional que se realizaría en Buenos Aires al año siguiente. Comenzó el día 22 de octubre ...
Educación popular y liberación nacional: la política del peronismo para la alfabetización de adultos, 1973-1974
(2015)
En este trabajo nos proponemos analizar la política educativa del peronismo en los años 1973 y 1974para la alfabetización de adultos. La misma estuvo centralizada fundamentalmente en la Campaña de Reactivación Educativa ...
Sujetos del aprendizaje: sujetos de inclusión
(2015)
Esta presentación acerca de los SUJETOS DEL APRENDIZAJE como SUJETOS DEINCLUSIÓN aborda en un breve recorrido teórico y desde una mirada pedagógica, laresponsabilidad que como institución de educación superior portamos, ...
Variaciones de lo mismo. Una experiencia performática.
(Facultad de Artes, 2014)
“Detrás de la ropa” es un proyecto multidisciplinar donde se rompen los límites entre el
teatro, la acción sonora-visual y el hecho plástico-visual. El trabajo actoral va variando,
armándose y rearmándose en cada ...
Reflexiones, aportes y desafíos para el desarrollo de la investigación educativa entre los ISFD de la provincia de Córdoba y la UNC : la experiencia de un Referente-Asesor
(2014)
En este texto se desarrollan algunas reflexiones acerca de la experiencia como referente-
asesor, que realizara durante el año 2012, junto con un equipo de investigación perteneciente a
un ISFD de la Ciudad de Córdoba, ...