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Las lógicas impropias y un registro experiencial. Apuntes para caracterizar otros modos de habitar la escuela y qué hay en ellos
(2018)
El Centro de Actividades Infantiles (CAI) es un programa socioeducativo del Ministerio de Educación de la Nación para escuelas primarias que se desarrolla con un trabajo semanal llevado a cabo por maestras comunitarias ...
Transformar el contenido, transformar el conocimiento. Materiales didácticos para estudiantes de primer año
(2018)
La presentación expone una experiencia de producción de materiales didácticos y organización en un entorno web apropiado (plataforma moodle) para la materia Introducción a las Ciencias Sociales en el marco del Proyecto ...
Dialéctica sistemática y dialéctica histórica en El capital: un debate con la Nueva Dialéctica
(2017)
En este trabajo presento y discuto uno de los aspectos centrales de la interpretación hegeliana de El capital de Karl Marx conocida como Nueva Dialéctica. Se trata de la tesis de que El capital se articula fundamentalmente ...
Experiencias de desubjetivación y escrituras de recuerdos en En estado de memoria de Tununa Mercado y Pasajes de Mariana Graciano
(2017)
En este trabajo propongo abordar los modos escriturales en que la memoria se materializa en dos novelas con una brecha de tiempo importante entre cada una. Por un lado, En estado de memoria (1990) de Tununa Mercado y por ...
Derroteros de una política: educación sexual integral en Córdoba
(2019)
El presente trabajo propone compartir algunos avances de un proceso de exploración yanálisis acerca de la implementación del Programa de Educación Sexual Integral (ESI)en Córdoba, para dar cuenta de las particularidades ...
La evaluación de la extensión como aporte a la transformación de la Educación Superior. Estudio comparativo de la Universidad Nacional de Córdoba (Argentina) y la Universidad de la República (Uruguay)
(2019)
Esta ponencia reúne algunos de los resultados de una investigación sobre la evaluación de la extensión universitaria en las universidades públicas de Argentina y Uruguay (*). Dicha investigación tuvo entre sus objetivos ...
Dos bestias sueltas: las figuras del soberano y la multitud en el discurso de Ramos Mejía
(2017)
En este trabajo analizaremos dos textos de Ramos Mejía, a los que consideramos clave (Las neurosis de los hombres célebres de la historia argentina [1878] y Las multitudes argentinas [1898]), para comprender de mejor manera ...
Un escritor antisistema en la década del 30: Omar Viñole
(2019)
Omar Viñole escribió más de cuarenta libros, en ediciones hoy casi desaparecidas. Aunque nació en Buenos Aires, estudió y se inició en la vida pública en la ciudad de Córdoba. En la ciudad mediterránea publicó la mayoría ...
Sobre la vida apasionada de todo lo pequeño. Una lectura del tiempo y del origen en Los papeles salvajes de Marosa di Giorgio
(2017)
En este trabajo nos proponemos indagar en torno a las huellas de lo que podemos llamar con Barthes un "estilo" marosiano, que bien puede ser reformulado desde la idea de ritmo en Meschonnic, en tanto su escritura tiene ...
Ciudadanía, democracia y "derecho a tener derechos"
(2018)
En el presente trabajo nos preguntamos por la lectura balibariana del concepto de ciudadanía en el marco de la "recuperación" del "derecho a tener derechos" arendtiano. Nuestra investigación, primaria y precaria en tanto ...