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Tendencias inversas en las políticas de educación secundaria de adultos en Córdoba (Argentina) y Barcelona (España) en la década de 2000
(2013)
En esta comunicación se presentan los principales rasgos de las políticas de educación secundaria de adultos desarrolladas en la década de 2000 en Córdoba (Argentina) y en Cataluña (España) que constituye un avance de mi ...
Decisiones metodológicas con relación a la investigación cualitativa y la investigación comparativa en educación
(2014)
La educación secundaria de adultos en la actualidad. Un estudio comparado entre Córdoba (Argentina) y Cataluña(España), que continuó otra investigación relativa al nivel secundario de educación de adultos en Córdoba, basada ...
Intervención pedagógica en proyectos que involucran a estudiantes y docentes : otros modos de aprender y construir conocimientos
(2013)
La comunicación intenta dar cuenta de los aprendizajes realizados por quienes participaron del proyecto "Prácticas educativas y oportunidades de aprendizaje en contextos de reclusión", desarrollado en el Establecimiento ...
Acceso a la educación en el espacio carcelar: entre la ampliación y las barreras que se interponen
(2015)
Con base en metodologías cualitativas, el presente trabajo muestra los primeros análisis en relación con el trabajo interdisciplinario de un equipo de investigación que indaga sobre el acceso a derechos de los sujetos ...
"Decisiones metodológicas con relación a la investigación cualitativa y la investigación comparativa en educación"
(2014)
La comunicación se centra en el proceso transitado en la adopción de la perspectiva metodológica en la tesis doctoral. La educación secundaria de adultos en la actualidad. Un estudio comparado entre Córdoba (Argentina) y ...
Políticas de educación secundaria de adultos en la provincia de Córdoba en el marco de las políticas nacionales en la década de 2000
(2014)
La comunicación expone las políticas de educación secundaria para adultos desarrolladas en la provincia de Córdoba en la década de 2000 y su relación con las políticas nacionales que operan como marco. Se construyeron las ...
Huellas de las políticas en centros educativos para adultos de Córdoba y Cataluña
(2015)
La ponencia analiza las huellas de las políticas presentes en centros de educación secundaria para adultos de Córdoba (Argentina) y Cataluña (España), así como la reinterpretación que efectúan los actores. Se apoya en la ...
Políticas de educación secundaria de adultos en la provincia de Córdoba en el marco de las políticas nacionales en la década de 2000
(2014)
La comunicación expone las políticas de educación secundaria para adultos desarrolladas en la provincia de Córdoba en la década de 2000 y su relación con las políticas nacionales que operan como marco. Se construyeron las ...
Concepciones de educación de adultos en Córdoba y en Cataluña
(2015)
La ponencia refiere a las concepciones de educación de adultos identificadas en Córdoba y en Cataluña, tema que suscita interés por cuanto se relaciona con lo que pensamos acerca de los estudiantes, el aprendizaje y la ...