Browsing Facultad de Filosofía y Humanidades by Author "Mercado, Patricia"
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Abordaje situacional en la investigación de procesos de aprendizaje e inclusión
Mercado, Patricia (2017)El proyecto en curso, avanza en indagar y reconstruir prácticas educativas situadas en contexto, centrando el análisis en las acciones mediadas, desde las múltiples significaciones que se pueden otorgar a los escenarios ... -
Consideraciones pedagógicas sobre la apropiación de saberes, conocimiento y cultura en contextos de cárcel. Voces en cuestión
Mercado, Patricia (2016)Como pedagoga, y desde el espacio de trabajo en el PUC, deseo en este escrito compartir, con quienes participamos en educaciónen cárceles, algunos interrogantes que problematizan las prácticas,vinculados, entre otros, a ... -
Intervenciones universitarias en contextos carcelarios: definiciones e interrogantes
Bixio, Beatriz; Mercado, Patricia; Timmermann, Francisco (2014)Desde el año 1999, con la creación del Programa Universitario en la Cárcel (PUC), la Facultad de Filosofía y Humanidades (FFyH) lleva adelante acciones educativas sistemáticas en penales de la Provincia de Córdoba, en ... -
Intervenciones y prácticas pedagógicas en la formación: desarrollos institucionales y formas de relación con el saber
Romero, Flavia; Uanini, Mónica; Mercado, Patricia; Sabulsky, Gabriela; Zamanillo, Agustina; Martino, Andrea; Yazyi, Marina; López, María Eugenia; Angelucci, Martín (2016)La intencionalidad apuesta a inscribir en clave histórica, cultural y política el fuerte componente social y constitutivo de subjetividades que compromete a las experiencias de intervención en el campo educativo. En ... -
Los procesos de interiorización en los aprendizajes, claves pedagógicas de inclusión educativa
Mercado, Patricia (2015)Presentamos avances del proyecto en curso "La interiorización en los aprendizajes, una dimensión en la construcción de la inclusividad social", SECyT- CIFFyH- Escuela de Ciencias de la Educación. Universidad Nacional de ... -
Sujetos del aprendizaje: sujetos de inclusión
Mercado, Patricia (2015)Esta presentación acerca de los SUJETOS DEL APRENDIZAJE como SUJETOS DEINCLUSIÓN aborda en un breve recorrido teórico y desde una mirada pedagógica, laresponsabilidad que como institución de educación superior portamos, ...