Browsing Facultad de Filosofía y Humanidades by Title
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Johann Heinrich Pestalozzi
(2013)Los libros de Pestalozzi, sus escuelas y los vínculos con otros pensadores, junto a la trayectoria de vida de este autor, aportan claros indicios para el rastreo de su perspectiva respecto de la cuestión del método. La ... -
Johannes Kepler, testigo y víctima de la Guerra de los Treinta Años
(Universidad Nacional de Córdoba, 2006-10)En 1618 comenzó en Europa una terrible conflagración que se extenderla durante tres décadas. Durante los siguientes años, hasta su muerte en 1630, el astrónomo Johannes Kepler viajaría extensamente por algunas de las ... -
John Dewey: una alternativa a la "teoría del conocimiento del espectador"
(Universidad Nacional de Córdoba, 1999-07)Podía comenzar este trabajo de diferentes maneras, pero he elegido la presente ya que parece ser la más clara y la que ofrece una posibilidad mayor de síntesis. El título manifiesta dos cosas: en primer término la existencia ... -
La jornada extendida como política de inclusión educativa en la Escuela Primaria de la Provincia de Córdoba: algunas tensiones en torno al formato escolar tradicional A
(2014)En esta ponencia se presentan algunas reflexiones sobre la experiencia de la implementación del Programa de Jornada Extendida en escuelas primarias de la provincia de Córdoba. El Programa propone fortalecer los aprendizajes ... -
La Jornada Extendida ¿un espacio para la inclusión?
(2013)En esta ponencia se presentan algunas reflexiones sobre la experiencia de la implementación del Programa de Jornada Extendida en escuelas primarias de la provincia de Córdoba. El Programa propone fortalecer los aprendizajes ... -
José Carlos Mariátegui: la imaginación plebeya
(2017)No hay radiografía sobre las organizaciones políticas de América Latina que pueda realizarse bajo la égida de una sociología de las instituciones solo apegada a estructuras, programas o reglamentos internos. La vida de ... -
José Lezama Lima : de las coordenadas a las sucesivas
(2013)El trabajo se propone analizar las derivas de la estética lezamiana en la segunda mitad del siglo XX, haciendo dialogar las transformaciones en los paradigmas académicos con los cambios producidos por el sistema político ... -
Jóvenes con discapacidad: algunas consideraciones desde Córdoba
(2015)En la actualidad hablamos de discapacidad desde un enfoque inclusivo que pretende la inclusión de las personas con discapacidad en todos lo ámbitos: educativo, laboral, socio-cultural y recreativo. Dejamos atrás esa ... -
Jóvenes de la Escuela Media y la carrera de Bibliotecología. La "racionalidad relativa" de la elección profesional
(2014)En esta ponencia se pretende presentar algunos aspectos vinculados con el marco teórico metodológico que guía un proyecto de investigación que, combinando un diseño de tipo bibliográfico con trabajo de campo, tiene como ... -
Jóvenes de la escuela media y la carrera de bibliotecología. La "racionalidad relativa" de la elección profesional
(2014)En esta ponencia se pretende presentar algunos aspectos vinculados con el marco teórico metodológico que guía un proyecto de investigación que, combinando un diseño de tipo bibliográfico con trabajo de campo, tiene como ... -
Los jóvenes de los 90: literatura situada. Modos de representación de identidades juveniles en relatos contemporáneos
(2016)El siguiente trabajo estudia los modos de representación discursivos de jóvenes en la Argentina de los '90 en un corpus derelatos contemporáneos pertenecientes a Nadar de noche de Juan Forn (1991),Villa Celina de Juan Diego ... -
Jóvenes en movimiento: relaciones generacionales y experiencias escolares. Una etnografía en escuelas de Córdoba con jóvenes que forman parte de familias migrantes bolivianas
(2022)El problema de investigación busca dar respuesta a cómo se configuran relacionalmente las experiencias de movilidad, las experiencias escolares y los procesos de identificación de jóvenes que forman parte de familias ... -
Jóvenes en tránsito: el ingreso a la Universidad Nacional de Córdoba
(2015)Este material intenta asumir estrictamente la mirada de los estudiantes a partir de su experiencia, la que hemos recogido y sistematizado a partir de su relato. Partiendo de las diversas procedencias de los estudiantes, ... -
Jóvenes trabajadores. Disputas sobre sentidos, apropiaciones simbólicas y distinciones sociales en el mundo laboral
(2017)¿Los jóvenes de hoy ya no tienen cultura del trabajo? Probablemente el tópico de esta frase haya tenido una atención central en los debates públicos de las últimas décadas. Este libro, sin embargo, renuncia a la tentación ... -
Jóvenes y Adultos. Una mirada desde las políticas públicas educativas actuales
(2013)En este trabajo se presentan los avances realizados en el marco del proyecto de investigación de Doctorado en Ciencias de la Educación, titulado: Los usos sociales del conocimiento escolar en Jóvenes y Adultos de la ciudad ... -
Jóvenes y clases sociales en el post-neoliberalismo. Desigualdad y mercado de trabajo en Argentina desde una perspectiva multidimensional
(2017)En este artículo presentaremos un análisis sobre la desigual distribución de los recursos y capitales entre jóvenes de distintas posiciones de clase y su relación con sus inserciones laborales y las de sus familias en el ... -
Jóvenes y escolarización secundaria en los barrios populares de Córdoba. Avatares de una construcción social compleja
(2016)A partir de la sanción de la Ley 26206, y su correlativa en la provincia de Córdoba, la escuela secundaria ha quedado incluida en el tramo de educación obligatoria. La pregunta por los entretelones e intersticios de ... -
Juan Amos Comenio
(2013)Si de lo que se trata es de poner en juego un análisis acerca de la construcción social de conceptos respecto del método, la obra de Comenio se constituye en fuente ineludible. Ello deviene de constatar que, según autores ... -
Juan Carlos Gianuzzi
(2016)Esta entrevista recorre la experiencia y formación de Juan Carlos Gianuzzi en el Teatro Estable de la Universidad de Córdoba (TEUC), como actor, maquillador y director del TEUC, así como su participación en festivales ... -
Judith Butler lectora de Michel Foucault. Consideraciones sobre la performatividad como origen y efecto de la normatividad
(Facultad de Artes, 2014)La presencia de Foucault en la obra de Judith Butler es prácticamente ubicua,desde las lecturas de laHistoria de la sexualidad en la temprana obra El género en disputa hasta el redoblamiento de la pregunta ¿Qué es la ...