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Innovación educativa para el aprendizaje integrado de la ciencia y la tecnología en el nivel universitario
(2013)
Situaciones problemáticas sencillas que involucran conceptos de Matemática, Física y
Química pueden ser resueltas a través de actividades de laboratorio utilizando
instrumentos TICs similares a los empleados en la actividad ...
Una innovación para lograr la interdisciplinariedad en Ciencias Básicas para ingenierías
(2015)
Los esfuerzos que se realizan para lograr la interdisciplinariedad en las carreras de
ingeniería (FCEFyN-UNC) son enormes, pero aún no se ha conseguido superar la
percepción que tienen los estudiantes con respecto a que ...