Lo cotidiano se vuelve macro va a la escuela : talleres y voces para reconstruir la historia reciente
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Date
2019Author
Valdemarca, Laura
Gleser, Rosa
Canalis, Silvina
Fonsfría, Laura
Angelini, Beatriz Rosa
Deangeli, Melina Andrea
Farsoni, Beatriz
Advisor
Valdemarca, Laura
Gleser, Rosa
Metadata
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A través de este proyecto nos propusimos llevar adelante algunos de los objetivos de nuestro proyecto de investigación que durante 2018-9 tuvo el mismo nombre y que es tributario de varios años de investigación y extensión desde la universidad con destino a la escuela secundaria.
Entendemos que nuestra investigación cobra relevancia en tanto podamos probar resultados en las aulas y la concreción de este proyecto de extensión significó una oportunidad formal, avalada y con apoyo económico de la Facultad de Artes.
El proyecto consistió en la realización de talleres en escuelas secundarias de la provincia de Córdoba, elegimos escuelas del interior provincia dado que allí tenemos redes con colegas que se encargaron de gestionar permisos, avales y garantizar otras condiciones necesarias. Pero también porque estos traslados hacen realidad nuestro compromiso con la democratización del conocimiento, compartiendo nuestros saberes en localidades alejadas y cuyos docentes no siempre acceden a tecnologías, espacios de formación y contacto con la Universidad.
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