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Alteración de las circunstancias por efecto de la pandemia de Covid 19 y exigibilidad contractual
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Derecho, 2020-12)
El mundo asiste azorado a una de las peores zoonosis de la era moderna. La extraña enfermedad devenida en epidemia global amenaza con tener los efectos devastadores más feroces que una contingencia de esta naturaleza haya ...
Nuevas tecnologías en la Justicia Civil de Córdoba en tiempos de pandemia covid-19
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Derecho, 2020-12)
El especial contexto originado por la pandemia del COVID-19, impuso la necesidad de adoptar medidas urgentes en diversas áreas con el fi n de prevenir contagios y salvar vidas, a la par que asegurar los servicios esenciales, ...
“Educar” en pandemia. El acceso a la educación digital vs la desigualdad en tiempos de pandemia
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Derecho, 2020-12)
El presente constituye un artículo realizado por abogadas y abogado profesores universitarios de distintas materias del
profesorado de Ciencias Jurídicas de la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de Córdoba, ...
Pandemia y autonomía territorial: los Guaraníes y los Kaiowá se enfrentan a propagación de Covid-19 en los Tekoha
(2020-12-23)
Este artículo analiza la organización territorial de los guaraníes y los kaiowás contra la pandemia de Covid-19 en el estado de Mato Grosso do Sul, en la frontera de Brasil con Paraguay. Se trata de poner de relieve las ...
Nivel secundario y pandemia: un análisis de las propuestas virtuales a nivel subnacional en clave de desigualdades
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2020)
A partir de la suspensión de las clases presenciales en Argentina, ante el contexto de pandemia por la
propagación del COVID-19, se impulsaron planes de continuidad pedagógica a distancia a nivel nacional y
subnacional, ...
Responsabilidad de administradores en la emergencia
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Derecho, 2020-12)
El Poder Ejecutivo Nacional alineó a la Argentina entre los países que han priorizado tutelar la salud de la población en demérito de la economía nacional. Decisión de gobierno que, se sabe, puede tener un costo político ...
Modalidad «e-taller» en la formación de profesores en Matemática: reporte de experiencias en espacios de primer año desde la Universidad Nacional de Rosario
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2020)
En el plan del Profesorado en Matemática de la Universidad Nacional de Rosario que se está
implementando desde el 2018 se contemplan nuevos espacios curriculares con modalidad taller. Entre
ellos, Práctica Profesional ...
Digitalización e igualdad educativa ¿un equilibrio inestable? Un análisis de los espacios virtuales, las TIC y su necesidad en la educación básica a partir de la experiencia de emergencia sanitaria y confinamiento social
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Derecho, 2020-12)
El objetivo de este artículo consiste en explorar la relación existente entre la implementación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (en adelante, TIC) y la igualdad educativa, tomando como referencia las ...
Hacia una resignificación del «aprender» en tiempos de pandemia, los soportes tecnológicos y la nueva circulación del conocimiento
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2020)
El artículo invita a pensar y resignificar las nuevas formas de aprender en el contexto actual de la pandemia
Covid19. Tras un abordaje no exhaustivo, pero sí problematizador de algunas ideas y conceptos claves
que ...
Aprendizajes y prácticas educativas en las actuales condiciones de época: COVID-19
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2020)
“Esta obra colectiva es el resultado de una convocatoria a docentes, investigadores y profesionales del campo pedagógico a visibilizar procesos investigativos y prácticas educativas situadas en el marco de COVI-19. La misma ...