Browsing Colección COVID-19 by Title
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Posibles terapias para COVID-19: revisión narrativa de seguridad I. Cloroquina / hidroxicloroquina y azitromicina
(2020-05-15)La pandemia por coronavirus SARS-CoV-2 afecta a millones de personas, produciendo centenares de miles de muertes en todo el mundo y colapsando los sistemas de salud. Los derivados de la quinina cloroquina (CQ) e hidroxicloroquina ... -
La post pandemia y los posibles escenarios globales
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Centro de Estudios Avanzados, 2021)La catástrofe de la pandemia, causada por un nuevo coronavirus ha exacerbado estas tendencias de la globalización neoliberal, generado un replanteamiento del rol de los Estados Unidos y su capacidad por rehacer el sistema ... -
La potencialidad creadora de las crisis
(2020-12-16)En este artículo, reflexionamos a partir del análisis de Boaventura de Sousa Santos (2020) sobre la cruel pedagogía del virus (Covid-19). Lo hacemos en clave psicológica, interrogándonos acerca de qué nos está enseñando ... -
La práctica docente en el nivel secundario en tiempos de pandemia y de suspensión de clases presenciales: acciones, decisiones y supuestos de una tarea que se complejiza más de lo habitual
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2021-04)Una primera cuestión es que el presente escrito nace de una urgencia y emergencia. Urgencia, porque me urge escribirlo, volcar algunas reflexiones acompañadas por aportes teóricos desde el mundo académico. Es una necesidad ... -
¿Una práctica en mutación o una mutación práctica? Ideología de la técnica, cambios cognitivos y desigualdades
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2020)En sus apuntes sobre lo que denomina tecnologismo –en tanto ideología de la técnica– Héctor Schmucler afirma: “Para la técnica moderna el tiempo ha concluido: el futuro está contenido en el presente”. Esta cita abre una ... -
La práctica enfermera que despertó efectores de salud
(2021-07-15)La particularidad que tienen las llamadas “materias profesionales”, como Enfermería infantojuvenil, es que les estudiantes no podían finalizar el cursado si no transitaban una “práctica profesional” coordinada por les ... -
Prácticas bioseguras del Asistente Dental en tiempo de COVID-19
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Escuela de Posgrado, 2020-07-03)La conferencia busca concientizar sobre las prácticas de bioseguridad en la asistencia dental en épocas de pandemia. En la conferencia se busca como objetivo considerar a todos los elementos que participan en el acto de ... -
Prácticas bioseguras en Odontología en tiempo de COVID-19 - Parte I
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Escuela de Posgrado., 2020)Ante las diferentes sensaciones que se puede tener al volver a atender en el consultorio en épocas de pandemia lo mejor es revisar nuestras prácticas para que sean bioseguras. Es necesario que el equipo de salud que se ... -
Prácticas bioseguras en Odontología en tiempo de COVID-19 - Parte II
(2020)Garantizar el uso de un insumo estéril implica actitudes bioéticas y de responsabilidad social. Los micoorganismos aunque no se vean están por lo tanto el paciente debe confiar en la ética y responsabilidad del profesional. -
Prácticas de cuidado con infancias - adolescencias: poner el cuerpo en contextos turbulentos
(2021-05-01)El escenario institucional de la Secretaria de Niñez adolescencia y familia (SeNAF), atraviesa un proceso de transición hacia el paradigma de la Protección Integral de Derechos de niñes y adolescentes. La dinámica ... -
Prácticas educativas subjetivantes en contextos de aislamiento físico
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2020)El presente escrito, es la sistematización de experiencias educativas en un grupo de estudiantes ingresantes a la Carrera de Psicología y Acompañamiento Terapéutico, ante el contexto actual en circunstancias de aislamiento ... -
Prácticas Virtualizadas: el aislamiento bajo la lupa del Taller de Práctica Docente
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2020)El siguiente trabajo relata la revisión y reestructuración del espacio del Taller de Práctica Docente de la Escuela de Música de la UNR (Universidad Nacional de Rosario), a partir de las medidas de aislamiento social ... -
Precariedad digitalizada: pandemia y trabajo en plataformas
(2021-12-08)En este escrito realizaremos una caracterización de tres artículos elaborados en los últimos dos años (2020 y 2021) en Argentina. Con similitudes y diferencias, los textos presentados contribuyen a conformar un estado del ... -
Precaución con el uso de hidroxicloroquina en pacientes con enfermedad cardiovascular y COVID-19
(2020-04-24)Este Informe CIME (Centro de Información de Medicamentos) presenta, ante la ausencia de evidencia clínica de calidad que respalde la eficacia de hidroxicloroquina, la necesaria rigurosidad durante su uso experimental en ... -
Predicción de la deserción estudiantil y aplicación de learning analytics en la Escuela Ing. Cassaffousth
(2020-12-28)El presente trabajo tiene como objetivo introducir conceptos generales acerca de la analítica de datos en el contexto del colegio técnico IPET N°247 “Ing. Carlos A. Cassaffousth” y cómo este proceso puede contribuir a la ... -
Preguntas sobre territorio y pospandemia. Aproximaciones a su complejidad
(2020-12-23)El sistema mundial en su actual estadio de la globalización atraviesan una profunda crisis que se expresa en este momento, entre otros factores, en la declaración de una pandemia con la aparición de un nuevo virus que se ... -
Presentación del libro: "Aprendizajes y prácticas educativas en las actuales condiciones de época: COVID-19"
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2020)"Aprendizajes y prácticas educativas en las actuales condiciones de época: COVID-19" es un libro editado por el equipo de investigación “Sentidos y significados acerca del aprender en las actuales condiciones de época: un ... -
Presentación. Cuadernos de Coyuntura Número 5 (2021). Jóvenes. Pensar y sentir la pandemia
(2021-06-23)El efecto de la pandemia COVID-19 afectó a los y las jóvenes de modo sistemático, profundo y desproporcionado. La clasificación epidemiológica ubica a las juventudes por fuera de los “grupos de riesgo”. Sin embargo, es ... -
Presentación: Acompañar los recorridos académicos universitarios. Experiencias entre Pares
(2021-06-23)La suspensión de las actividades presenciales en la universidad impuso al Programa Sociales Pares, al igual que al conjunto de la comunidad de Sociales, nuevos desafíos. Fue necesario adecuar las modalidades de trabajo, ... -
Presentación: Ciudad segregada / Ciudad imaginada
(2021-06-23)Desde la cátedra “Análisis de la sociedad contemporánea” de la Licenciatura en Sociología se discute y analiza el tema de la urbanización en el capitalismo dependiente. Se propone pensar a la ciudad como espacio privilegiado ...