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ArTICulando Educación Secundaria y Universidad: La Química Nos Une
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología, 2016)
La efectiva articulación entre niveles educativos es un desafío complejo que abarca una amplia gama de variables que incluyen tanto aspectos tecnológicos como pedagógicos.En entrevistas con docentes de la Cátedra ?A? de ...
Matices: Los colores de la Ciencia
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología, 2016)
El Proyecto MATICES (Metodología de Apoyo con TIC para la Educación Solidaria) se propone profundizar la función social de la Universidad, para la distribución del conocimiento, apoyando y potenciando el programa Conectar Igualdad
Química para no químicos: el desafío de motivar para aprender
(2016)
El currículum de muchas carreras universitarias de las ramas de ciencias naturales y de la salud, incluye Química como herramienta básica para la comprensión de los procesos y fenómenos que se estudian en materias específicas. ...
Tatuajes y piercings: con la química en la piel
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología, 2016-10-06)
Introducción y Objetivo: Las prácticas de arte corporal, que incluyen tatuajes y piercings, han crecido sostenidamente entre los jóvenes durante los últimos años. La literatura científica muestra cada vez más evidencias ...
Proyecto de Voluntariado Universitario - MATICES: Los colores de la ciencia
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología, 2016)
Introducción y objetivos: El Proyecto MATICES (Metodología de Apoyo con TIC para la Educación Solidaria) se propone profundizar la función social de la Universidad, para la distribución del conocimiento, apoyando y potenciando ...