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El mandato y La crítica de las armas de José Pablo Feinmann : recursos narrativos para una crítica socio-política de la violencia : proyección en una propuesta didáctica
(2013-11-11)
El problema de nuestra investigación se abre a la correlación entre la literatura, la historia
y la política. Respecto de estas dimensiones, nos preguntamos:
¿Cómo construye Feinmann una narrativa sobre la violencia? ...
El uso de clíticos en la interlengua de angloparlantes aprendices de español como lengua extranjera : un análisis de errores en un corpus escrito y sus implicancias pedagógicas
(2015)
La presente investigación constituye un estudio de interlengua de angloparlantes adultos aprendices de español como lengua extranjera (ELE). Nos valemos de los aportes del Análisis Contrastivo (AC) y del Análisis de Errores ...
La expresión de la impersonalidad en español como lengua extranjera : análisis de las prácticas pedagógicas implementadas en el aula y propuesta metodológica
(2014)
La presente investigación se ha llevado a cabo en el marco de la Maestría en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera dictada en la Facultad de Lenguas de la Universidad Nacional de Córdoba. El tema investigado es la ...
Estudio contrastivo español-chino : el artículo indefinido y su tratamiento en los manuales de enseñanza de español como segunda lengua
(2015)
La presente investigación, “Estudio contrastivo chino-español: el artículo indefinido y su tratamiento en los manuales de enseñanza de español como segunda lengua” , se ha desarrollado en el marco de la Maestría en Enseñanza ...
The seeds of discontent of an epoch seen through the eyes of Pat Barker’s hero : Billy Prior in her Regeneration trilogy
(2013-05-03)
This thesis analyses Billy Prior, the main fictional character in Pat
Barker’s Regeneration trilogy, a young man who does not know any
boundaries and who challenges the concepts and ideas that had been
the foundations ...
Patterns of listening comprehension strategies used by upper secondary school students
(2017)
This work investigated the listening comprehension patterns of memory, cognitive, compensation, metacognitive, and social affective strategies used by a group of upper secondary school students of English in a coeducational ...
La producción de los clíticos me/nos en español lengua extranjera por hablantes no nativos (HNN) brasileños en situación de exposición a la lengua por inmersión
(2013-11-11)
Este trabajo tuvo como propósito observar y analizar la Producción No Nativa (PNN) de brasileños en situación de inmersión, puesto que viven en Argentina. Más específicamente, se trató de ver qué repertorio de clíticos ...
Representaciones discursivas bajo la enunciación política de la seguridad democrática del uribismo (Colombia) y el kirchnerismo (Argentina) entre los años 2002–2011
(2014)
El presente trabajo de tesis de Maestría en Culturas y Literaturas Comparadas tiene como objetivo principal comparar las representaciones discursivas presentes en los discursos de asunción y en los proyectos políticos de ...
Scaffolding the learning-to-teach process in EFL Teacher Education : an analysis of the tutoring sessions between a practicum supervisor and the student-teachers
(2015)
Guiding and supporting students has always been a key feature of a teacher’s role. Helping learners to go through their evolving zones of proximal development, and gradually, develop more complex developmental levels ...