Search
Now showing items 11-18 of 18
El proceso de (re) escritura de textos académicos en el marco del Ingreso Universitario
(2013)
El presente trabajo da cuenta de una experiencia pedagógica sobre el proceso de (re) escritura de textos académicos durante el cursado y el espacio tutorial de la asignatura Técnicas de Estudio y Comprensión de Textos ...
Adolescentes y Secundaria Obligatoria. Programa de Inclusión y Terminalidad de la Educación Secundaria para jóvenes de 14 a 17 años (PIT), Córdoba-Argentina
(Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Nacional de Córdoba, Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), 2013)
El libro sistematiza la investigación realizada en el marco del Programa Regional de UNICEF La Educación Secundaria en los grandes centros urbanos. Para el caso de Córdoba Argentina, se analizo el Programa de Inclusión y ...
Salitres tóxicas
(2013)
La deforestación, el riego y el crecimiento de los monocultivos alteran el agua de la reserva. Paralelo a la retracción de la laguna, tormentas de sal viajan cientos de kilómetros afectando cultivos, animales y poblados. ...
La representación audiovisual de lo real desde el espacio universitario
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales. Escuela de Ciencias de la Información, 2013)
Considerando que el proceso por el cual representaciones singulares se tornan colectivas está fuertemente vinculado a la construcción y difusión de significaciones que ponen a circular los discursos audiovisuales, esta ...
Entornos virtuales y prácticas de formación de comunicadores sociales
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales. Escuela de Ciencias de la Información, 2013)
Esta presentación tiene por finalidad describir prácticas académicas que se desarrollan en la Escuela de Ciencias de la Información en el marco del Programa de Apoyo y Mejoramiento de la Enseñanza de Grado promovido por ...
Culturas Juveniles, apropiación tecno-mediática e inclusión social. Desafíos y paradojas para la educación
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales. Escuela de Ciencias de la Información, 2013)
El presente trabajo pretende compartir algunos avances surgidos de una investigación en curso acerca de prácticas e interacciones que realizan ingresantes a la Licenciatura en Comunicación Social de la Escuela de Ciencias ...
Jóvenes movilizados. Un análisis de los discursos informativos sobre los movimientos de estudiantes secundarios en Córdoba y en Santiago de Chile
(Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, 2013)
En este trabajo analizamos las construcciones discursivas que El Mercurio realizó de las protestas que fueron protagonizadas por los jóvenes estudiantes universitarios y secundarios en el 2011. Tomamos a los “jóvenes ...
Efectos secundarios
(2013)
Enmarcado en un proyecto más amplio que dirigen Adela Coria y Nora Alterman sobre las condiciones de escolarización en la transmisión de saberes. Estudio de casos en las escuelas primarias y secundarias de Córdoba; el ...