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La enseñanza de la historia del diseño y la integración de saberes en el desarrollo de las competencias profesionales
(Universidad Nacional de la Plata. Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Instituto de Historia, Teoría y Praxis de la Arquitectura y la Ciudad. HiTePAC, 2014)
Introducción Los nuevos escenarios, originados en los cambios sociales, la globalización y el desarrollo tecnológico, requieren que los profesionales del diseño estén capacitados para: - interpretar las demandas individuales ...
"Pensamiento y acción inconexos" El territorio entre las ideas y los planes. Una primera mirada crítica sobre las propuestas de ordenamiento del Área Metropolitana de Córdoba, Argentina
(Centro Argentino de Arquitectos Paisajistas. CAAP-IFLA, 2014)
La conflictiva relación entre las ideas que modelan la ciudad y su construcción. Los caminos del pensamiento y los caminos de la acción.La concepción del espacio público urbano presente en investigaciones académicas y ...
Construcción cromática : relación entre color ambiental e identidad urbana
(Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño, 2014)
En el marco de las Jornadas Nacionales del Color en Córdoba 2014, y coincidente con la Semana de Acciones Académicas FAUD UNC, se organizó desde la Cátedra de Morfología III (Morfología Urbana) FAUD UNC, el workshop: ...
" Diseño cromático en Malagueño. Area metropolitana Córdoba"
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina, 2014)
El presente trabajo avanza sustancialmente sobre la propuesta de extensión desde la FAUD en la localidad de Malagueño, área metropolitana de Córdoba, Argentina, en el marco del Instituto del Color de la FAUD, UNC. Con ...
Experiencia color urbano 2.0. Aportes para su enseñanza y aprendizaje
(Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina, Grupo Argentino del Color; Argentina, 2014)
El presente trabajo integra el proyecto de investigación en curso: ?Prácticas pedagógicas con tecnologías emergentes. Aplicación de herramientas digitales en la enseñanza de la realidad arquitectónica y urbana. TEFU, FAUD ...
El proyecto residencial de intervención pública en la periferia de Córdoba y el significado social del hábitat
(Asociación de Universidades del Grupo Montevideo. Comité Académico de Desarrollo Regional, Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina, 2014)
El fenómeno de los conjuntos residenciales masivos de ejecución pública, de tipo plan de vivienda individual, en tanto proyecto residencial, sostiene una asombrosa vigencia como producto estático, estandarizado, "llave en ...
Maquetas didácticas de armado de elementos estructurales
(Universidad Nacional de Asunción. Facultad de Arquitectura, Diseño y Artes; Paraguay, 2014)
Una maqueta didáctica es un producto elaborado con el fin de facilitar la asimilación o comprensión de una idea, un concepto, un proceso. En ellas la información ha sido organizada en función de su finalidad: la discriminación ...
Patrones de paisaje, origen y dinámica de la heterogeneidad espacial de la cuenca La Lagunilla- La Cañada. (Córdoba) Aportes y criterios para el ordenamiento territorial.
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño., 2014)
La Cuenca La Lagunilla-La Cañada es un espacio de interface rural- urbano, de alto valor paisajístico, ecológico y patrimonial, fuertemente vinculado a la identidad urbana de la ciudad de Córdoba. En la última década se ...
UNENBALCOR. Fomando y formándonos para una salud más óptima y una mejor calidad de vida.
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina, 2014)
El proyecto "UNENBALCOR" se desarrolla desde hace más de doce años en la Cátedra de Técnica Dietética de la Escuela de Nutrición, FCM, UNC conjuntamente con el Banco de Alimentos Córdoba en centros comunitarios (140 ...
Optimización del diseño formal de envolventes para el control del ruido de tránsito
(Federación Iberoamericana de Acústica, Universidad Austral de Chile. Facultad de Arquitectura y Artes. Escuelas de Ingeniería Acústica. Instituto de Acústica; Chile, 2014)
El control de ruido en los edificios, proveniente principalmente del tránsito vehicular, representa un constante tema de estudio. Está demostrado que existe una complementariedad importante entre el aislamiento acústico ...