Aprendiendo en tándem : autonomía y colaboración para el desarrollo de la competencia plurilingüe y pluricultural

Abstract

Trabajo Final para la obtención del título de Especialista en la Especialización en Didáctica de las Lenguas Extranjeras (EDLE) de la Facultad de Lenguas (FL) de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC). Elegimos realizar un informe de práctica de un programa de intercambio virtual en la modalidad Tándem1 , llevado a cabo en 2020 en la Tecnicatura en Lenguas Extranjeras (TLE) de la Universidad Nacional de Río Cuarto (UNRC). Esta es una carrera universitaria de tres años y prepara a los estudiantes para integrar las competencias discursivas adquiridas en la expresión oral y escrita de textos en varios idiomas extranjeros, producir estilos diversos en lengua materna y lenguas extranjeras según las necesidades que las relaciones interpersonales y profesionales impongan, valorar la función social de la comunicación plurilingüe y comprender y apreciar, a través de su formación, la importancia que, en las relaciones humanas, tienen los recursos y productos lingüísticos.