Sobre el uso de hardware electrónico de bajo costo y la simulación en la enseñanza de sistemas de control

Abstract

Un planteamiento comúnmente formulado por los estudiantes de ingeniería se refiere a la escasez de prácticas experimentales y de laboratorio que sirvan para materializar los conocimientos teóricos adquiridos durante el cursado de las materias. En este trabajo se comparten detalles de las experiencias realizadas a lo largo de algunos años integrando modelos de simulación por computadora y físicos y sistemas de microcontroladores de bajo costo a cursos de grado de sistemas de control en carreras de ingeniería de diversas orientaciones. Se destaca asimismo la importancia de brindar particular atención a los problemas asociados al aprendizaje mediado por la simulación en la realización de los trabajos prácticos.