Sobre el uso de hardware electrónico de bajo costo y la simulación en la enseñanza de sistemas de control
Abstract
Un planteamiento comúnmente formulado por
los estudiantes de ingeniería se refiere a la escasez de
prácticas experimentales y de laboratorio que sirvan para
materializar los conocimientos teóricos adquiridos durante el
cursado de las materias. En este trabajo se comparten
detalles de las experiencias realizadas a lo largo de algunos
años integrando modelos de simulación por computadora y
físicos y sistemas de microcontroladores de bajo costo a
cursos de grado de sistemas de control en carreras de
ingeniería de diversas orientaciones. Se destaca asimismo la
importancia de brindar particular atención a los problemas
asociados al aprendizaje mediado por la simulación en la
realización de los trabajos prácticos.