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Comisión de Enseñanza de Grado Acta 16
(Universidad Nacional de Córdoba, 2017-06-22)
1. Comenzar el análisis de la 8ª Dimensión:
"Desarrollo y aplicación efectiva de los recursos
humanos, organizacionales, técnicos,
materiales y financieros".
2. Avanzar en la construcción del FODA.
3. Pautas para el ...
Comisión de Enseñanza de Posgrado Informe 3
(Universidad Nacional de Córdoba, 2017)
Tercera dimensión de análisis transversal: Pertinencia local / global (Pertinencia Institucional).
Comisión de Enseñanza de Grado Acta 12
(Universidad Nacional de Córdoba, 2017-05-26)
1. Continuar el análisis de la quinta dimensión para completar el FODA.
2. Pautas para la próxima reunión.
RHCS Nº 1386/2010 (Anexo)
(Universidad Nacional de Córdoba, 2010-11-30)
Protocolo de Estrategias Pedagógicas Inclusivas.
Este documento se enmarca en un proyecto institucional de abordaje integral de la accesibilidad académica en las Facultades y Escuelas de la
Universidad Nacional de Córdoba. ...
Agenda 2013-2016│Dirección General de Tecnologías Informáticas
(Universidad Nacional de Córdoba, 2013)
Los objetivos formulados en esta agenda serán enunciados haciendo referencia a los lineamientos estratégicos formulados por el gabinete que se reflejan en los propósitos, objetivos generales y específicos, misión y visión ...
Comisión de Enseñanza de Posgrado Informe 7
(Universidad Nacional de Córdoba, 2017)
Séptima dimensión de análisis transversal: Seguridad institucional (normativa y técnica).
Informe de autoevaluación del posgrado de la UNC
(Universidad Nacional de Córdoba, 2012-12-27)
La Universidad Nacional de Córdoba a través de sus distintas Unidades
Académicas y de investigación desarrolla una intensa y extensa actividad de posgrado
para la generación y profundización de conocimientos del más alto ...
Comisión de Asuntos Estudiantiles Acta 5
(Universidad Nacional de Córdoba, 2017-04-05)
1. Informe del Sr. Coordinador de la Comisión respecto a
la conformación definitiva luego de las renuncias de
algunos miembros que fue comunicada a la Coordinación
General PEP.
2- Análisis de los documentos remitidos ...
RHCS Nº 1386/2010
(Universidad Nacional de Córdoba, 2010-11-30)
Protocolo de Estrategias Pedagógicas Inclusivas.
Se aprueba el Protocolo de Actuación sobre Estrategias Pedagógicas Inclusivas en el ámbito de la Universidad Nacional de Córdoba.
Comisión de Enseñanza de Posgrado Acta 10
(Universidad Nacional de Córdoba, 2017-05-18)
Tratamiento de la 4ta. dimensión "Efectividad Institucional/Calidad".
Pautas para la próxima reunión.