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Orígenes y reforma : dos hitos para historizar las instituciones de Formación Docente en Artes de la ciudad de Córdoba
(2013)
Este artículo da cuenta de los desarrollos respecto de dos momentos que se consideran hitos en la historia de formación docente en educación artística en la ciudad de Córdoba: el origen y la reforma de los 90. En vínculo ...
La mirada invisible de los medios
(2013)
A lo largo de nuestros estudios de grado sobre comunicación audiovisual en la carrera Licenciatura en Cine y Tv, no se han cuestionado profundamente las problemáticas existentes acerca de los diferentes tipos de recepción ...
Historias mínimas o extraordinarias : la dimensión política de la narración cinematográfica
(2013)
Las similitudes entre Historias mínimas (Sorín, 2002) e Historias extraordinarias (Llinás, 2008) saltan a la vista: ambas películas, producidas en Argentina en la década de 2000, llevan en sus títulos la referencia al cine ...
Eva en nuestras manos
(2013-03)
Los billetes son objetos de carácter político-económico que funcionan en el marco del intercambio social; en ese sentido se entiende que este gobierno quiera diferenciarse de otros y a la vez identificarse con los valores ...
Dialogismo, intertextualidad y alegoría en las artes visuales, multimediales y performáticas y su contexto institucional en la tardomodernidad periférica (Córdoba, Arg. periodo 1985-2012)
(Editorial CePIA, 2013)
La presente investigación versa sobre una serie de obras artísticas y prácticas significantes (Hebdige) pertenecientes a las llamadas artes visuales, multimediales y performáticas, producidas en el campo local (Córdoba, ...
Anuario 2013 : Centro de Producción e Investigación en Artes
(Editorial CePIA, 2013)
Esta publicación del Anuario del Centro de Producción e Investigación en Artes pretende dar a conocer en forma sistematizada, el valor de la investigación y producción durante el período noviembre de 2012 a diciembre de ...
Colecciones desplegadas : formas curatoriales en el campo del arte
(2013)
Entendemos que “lo curatorial” implica poner en relación expositiva y discursiva un conjunto de producciones, artistas e instituciones que evidencian modos de hacer y concebir similares y diferentes a la vez. Esta similitud ...