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El déficit explicativo del modelo de Forster
(Universidad Nacional de Córdoba, 2007-10)
El problema: de cómo entender los procesos y el flujo de información de las representaciones lingüísticas es sólo un aspecto de un problema filosófico más general relacionado con la arquitectura mental. En favor de una ...
El Concepto de Calibración en Códigos Computacionales: Una perspectiva desde la concepción hipotética de la ciencia
(Universidad Nacional de Córdoba, 2008-10)
La actividad de investigación en las ciencias fácticas y en las ciencias de lo artificial, se
caracteriza en la actualidad por su desarrollo en tres niveles. teórico, computacional y
experimental, interrelacionados en ...
La trama no mecánica de los conceptos dinámicos: Galileo y Newton
(Universidad Nacional de Córdoba, 2008-10)
En este trabajo pretendemos mostrar la trama no estrictamente mecánica de conceptos
claves en el pensamiento científico de Galileo y Newton. Tal objetivo tiene el propósito adicional
de cuestionar el uso de categorías ...
Diferentes sentidos de lo real en la obra de Copérnico
(Universidad Nacional de Córdoba, 2006-10)
En este trabajo exponemos el producto de una lectura contextualizada -tanto en prospectiva
como en perspectiva- de la obra de Copérnico . Al examinarla con cierto detalle, hemos identificado distintas aproximaciones ...
Un análsis epistemológico del término "cultura" en la psicología del desarrollo
(Universidad Nacional de Córdoba, 2008-10)
Esta ponencia examina sintéticamente la utilización del concepto de cultura en la psicología
del desarrollo, en las dos dimensiones mencionadas del análisis metateórico, es decir, la índole
de las definiciones del término ...
Historia Natural, taxonomías y monstruosidades
(Universidad Nacional de Córdoba, 2008-10)
Foucault remarca el asombro del lector al leer dicha taxonomía, que nos lleva al límite de
nuestras creencias y pone en entredicho los criterios clasificatorios con los que leemos el mundo
natural al constatar que es ...
Los modelos y el problema de la representación en la concepción de las teorías científicas de P. Suppes
(Universidad Nacional de Córdoba, 2008-10)
En esta comumcaClón anahzo la concepctón suppestana de la relación entre los modelos de
teorías científicas y los sistemas empíricos que aquellos representan, y examino la naturaleza.
vínculo entre los modelos de diferente ...
¿Es posible una epistemología pedagógica?
(Universidad Nacional de Córdoba, 2008-10)
La intención de esta reflexión es volcar la vista a los trabajos de pedagogía en cuyas pretensiones de justificación como campo de conocimiento científico se echa mano a herramientas epistemológicas para detenerme a ...
Las migraciones de científicos: de la cuantificación al análisis de las redes
(Universidad Nacional de Córdoba, 2007-10)
Las migraciones de científicos es un problema de estudio con una larga historia en nuestro país, y
en el mundo. En las décadas de los '60 y '70 emerge como un gran tema de debate, en los '80
prácticamente desaparece el ...
Nunca hemos sido simétricos
(Universidad Nacional de Córdoba, 2006-10)
El desarrollo de la teoría del enrolamiento dio lugar a la teoría del actor red que modificó
sustancialmente la estructura del campo de los estudios sociales de la ciencia al postular la
extensión del principio de simetría ...