Trabajo Final MOPE: Magnetismo

Abstract

El presente escrito narra nuestra experiencia durante las prácticas de Física en un primer año de una institución pública de la provincia de Córdoba. El Tema que se trabajó fue el magnetismo, intentando que los alumnos se apropien del contenido de una manera contextualizada y empírica. Está dividido en cuatro etapas: la de observación áulica e institucional, la de planificación, y la de puesta en práctica de la unidad didáctica seguida de un breve análisis y conclusiones.

The present work narrates our experience during the practices of Physics in a high school first year of a public institution of the province of Córdoba. The topic addressed was magnetism from an approach intended to students to take ownership of the content in a contextualized and empirical way. This work is divided in four stages: observation in the classroom and in the institution, planification, and practice of the teaching unit, followed by a brief analysis and a conclusión.