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dc.contributor.advisorCadile, María Silvia
dc.contributor.authorVélez, Claudia Liliana
dc.date.accessioned2016-03-11T18:26:58Z
dc.date.available2016-03-11T18:26:58Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11086/2363
dc.descriptionTrabajo Final (Especialización en Tecnologías Multimedia para Desarrollos Educativos)--UNC- Facultad de Ciencias Agropecuarias, 2015es
dc.description.abstractA partir de las necesidades observadas en el I.P.E.T N° 87 sobre el limitado manejo de la tecnología llevan a la reflexión acerca de los cambios que han de darse para favorecer la integración de las herramientas TIC desde una perspectiva de construcción del conocimiento. La presente propuesta busca colaborar con ello generando una estrategia pedagógica multimedia innovadora, a través de un sitio web educativo, involucrando las TIC para atender la evolución de las necesidades de aprendizaje de los alumnos del nivel medio, 1° Año, división “A” y “B”, en el área de la enseñanza de la tecnología, que colabore a transformar las prácticas de enseñanza, mejorar el aprendizaje e impactar positivamente como efecto demostrativo del uso de las TIC, pasando de relaciones verticales a horizontales y de un curriculum tradicional a un currículum integrado, mediado por las nuevas tecnologías.es
dc.format.extent53 h. : ilustración colores
dc.language.isospaes
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/*
dc.subjectMétodos pedagógicoses
dc.subjectTICes
dc.subjectTecnologías educativases
dc.subjectSitios webes
dc.subjectEducación secundariaes
dc.subjectTecnologíaes
dc.titleEl uso de las TIC como estrategia pedagógica para la educación tecnológica de alumnos de nivel medioes
dc.typemasterThesises


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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina
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