Browsing FFyH - Partes de libro 2014 by Subject "ARGUMENTACIÓN"
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Enseñar a argumentar en la escuela: un estudio a través de los manuales escolares
(2014)El presente texto expone los avances de un proyecto de investigación homónimo que se desarrolló desde el año 2008 hasta el 2012, y que se constituyó en el marco general tanto para los trabajos de investigación que se exponen ... -
Lenguaje modal y lenguaje mental en el Proslogion de Anselmo de Canterbury
(2014)Los capítulos 2-4 del Proslogion constituyen un osado esfuerzo lógico-semántico por salir del ámbito de la «autoridad» para ingresar en el de la «razón», cuya meta no quiso ser demostrar la existencia de Dios, sino ...